描写人物神态、动作、语言和心理活动统称为什么

Question

描写人物神态、动作、语言和心理活动统称为什么

Answer 1

人物描写
人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。
人物活动包括外部情态（心理、肖像、动作、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。
要写好人物，就必须注重观察。在现实生活中，我们每天都要和许许多多的人交往：在家庭中，有父母和其他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。我们都要仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。
要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以此激励自己。感染他人，就需要在文章中再现人物的音容笑貌、言谈举止。文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，我们应把人物描写作为写好文章的重点。
基本方法
人物描写的基本方法可分为4种：正面描写：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。

Answer 2

描写人物神态，动作语言和心理活动统称为人物描写。
一般在各种文章，各种小说中，人物描写是比较常见的运用。人物描写的目的就是为了刻画人物角色的性格，通过描写人物神态，动作语言和心理活动来表现人物的精神外貌，心理状态等。这样可以利用人物的描写来达到使文章小说更丰满，故事情节更真实感人的目的。所以一篇文章或一部小说里面好的人物描写，能让读书的人对书里的人物记忆深刻，无论是好人坏人。这样有利于读者更加投入于书中。

Answer 3

描写人物神态、动作、语言和心理活动统称为人物描写。

通过这些勾画或塑造人物形象，刻画人物性格。

Answer 4

描写人物神态、动作、语言和心理活动统称为人物描写。

Answer 5

1、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”

2、只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。

3、这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。

4、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势

5、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

6、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。

7、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓