马孟容的生涯中，最为珍贵的一段际遇是著名散文家、民主斗士朱自清先生为他的画作撰写了一篇名为《月朦马孟容画作(20张)胧，鸟朦胧，帘卷海棠红》的文章。他们曾是二十年代初期省立十中的同事，性格契合，相互间关系融洽，朱自清对马孟容的绘画才华深为赞赏，甚至曾向他索求过画作。1924年1月，马孟容应朱自清的要求，选择了宁静的月夜和娇艳的海棠为画题，创作了一幅画赠予他。朱自清对这幅虽小却情韵深沉的作品非常喜爱，他感慨地说，白天欣赏画作时，觉得愈发可爱，夜晚则沉浸于画中的情感，联想到了唐明皇以花比喻美人，苏轼的海棠诗“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，他反其意，认为马孟容的海棠在月色中展现出了极致的娇媚，鸟儿都不愿入睡，仿佛画中有佳人。朱自清虽被朱先生请题诗，但深感画作的神韵难以言表，只能以散文形式回应，他说这是一次文与画的交流，彼此都因此而增色不少，成为了“五四”以来的名篇佳作。这篇散文与画作相互映衬，共同留下了不朽的印记。
马孟容与朱自清的这段艺术交流，不仅体现在画面上的诗意，更体现在文字中的深意。他们的友情与艺术灵感相互激发，使这幅画作和散文成为了彼此独特的载体，共同见证了那个时代的文化风采和艺术精神。
马孟容（1892－1932），名毅，以字行。少年时由父祖启蒙，学习文史及书画。1905年科举制度废除，他和弟弟公愚考入温州府中学堂，1908年考入浙江高等学堂，学习理科，深受教师陈佩忍、张宗祥、邵斐子等赏识。他们兄弟毕业后回到温州，被温州府中学堂（后改名浙江省立第十中学）和省立第十师范学校、温属甲种商业学校聘为教师，主要教美术，也偶兼数理。美术课在中学里不是主要课程，马孟容讲课却很认真，除课堂教学外，还常常带学生出外写生，画风景，画人物速写，有示范，有分析，指导学生如何深入观察，抓住对象特征。