二年级语文重点词语及拼音如下：
1、柏（bǎi）：一种常绿乔木或灌木，叶子多为鳞片状，结球形果，可供观赏和制作家具。
2、姓（xìng）：标志家族的符号。
3、什（shén）么：询问事物或动作的疑问词。
4、井（jǐng）：人工挖成的取水的深洞，通常分为水井和盐井两种。
5、独（dú）：只有一个人或事物的状态。
6、伴（bàn）：伴侣，一同做事或旅行的人。
7、从（cóng）：由两个人或物一起行走、一同进行某项活动。
8、相（xiāng）：互相，彼此之间相互对待的关系。
9、令（lìng）：使，使得。
10、表（biǎo）：显示，示意，表示某种方式或行为。
11、方（fāng）：方向，方位，是指空间中某一点的位置。
12、进（jìn）：进入，到某个地方或状态。
13、觉（jué）：感觉，经历或接触后得到的认识。
14、遍（biàn）：全面，到处都。
15、扔（rēng）：抛投，投掷，指将物体投向另一处。
学习语文的重要性：
1、传承文化经典：语文是中华民族传统文化的载体，通过学习语文，我们可以接触到大量的古代文化经典，如《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》等。这些经典作品蕴含着深厚的文化底蕴和智慧，可以帮助我们更好地了解中华文化的源远流长和博大精深，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
2、提高语言文字表达能力：语文学习的首要任务是提高语言文字表达能力，包括口头表达和书面表达。通过学习语文，我们可以学到规范的语言文字使用，提高我们的口语和书面表达能力，使我们在日常生活和工作中更好地与人交流，更好地表达自己的想法和观点。
3、拓展思维能力：语文学习不仅可以提高我们的语言文字表达能力，还可以拓展我们的思维能力。学习语文的过程中需要进行大量的阅读、分析和思考，这可以帮助我们锻炼思维能力，提高我们的思维敏捷性、逻辑性和深刻性。同时，通过学习语文，我们还可以接触到各种不同的思想、文化和价值观，拓展我们的视野和认知，提高我们的综合素质。