求一篇初中作文,题目是《幸福》或《幸福是什么》。

开头是 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归“的牵挂;幸福是”春种一粒粟,秋收万颗子“的收获······
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幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福更是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。
幸福是什么?幸福的N种感觉需要我们一一品味。
一、 读书是幸福
古人云“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”,写的是沉醉灯影书香的境界;古人又云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,写的是书中知识如财富。我爱读书,我爱读诗书,我犹爱读史书。在中华五千年的历史长河中,我读懂了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;我读懂了“通古今之变,成一家之言”的司马迁;我读懂了“力拔山兮气盖世”的项羽。在千年封建王朝中,我读出了千古一帝秦始皇,统一六国,雄才伟略,但免不了“焚书坑儒”;我读出了英明有为汉武帝,开疆拓土,励精图治,但免不了深信“巫蛊之祸”;我读出了盛世英豪唐太宗虚怀纳谏,文德兼备,但免不了深信“长生之术”。读诗使人聪慧,读史使人明智。
二、 思考是幸福
屈原从长长的历史甬道中走出,带着一身凛然正气,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷得如此透彻清澄。但当他忘记了浑浊的天下之时,他又何曾记得
还有千万的百姓与自己远大的理想?项羽在我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显,让历史也惧怕三分。序八州而朝同列,吞二周而亡诸侯的始皇已将天下扰得慌慌不得终日,哪又容得项羽的“力拔叫丐气盖世。”这两段是我对历史的思考,对历史人物的思考。
三、感悟是幸福
在历史的面前,我自认为自己对历史的研究,“认识”使自己有所感悟。对于历史的步伐,我自认为它是以一定独有的形态,必有的周期规律在进行着更替。五千年的历史发展,朝代的衰落与兴起,历史伟大的功过评说,这一切的一切都有特定的意义。
我热爱历史,热衷于历史的“研究”、思考。幸福是什么?我认为幸福的载体是历史。在历史中,我认识了,品味了幸福的N种感觉
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第1个回答  2013-12-27
哥哥哥哥哥哥哥
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