初中数学镶嵌

告诉我镶嵌的意义，能镶嵌的图形和定式。谢谢了
随便答吧，谁第一个，我白给分

推荐答案 2009-04-14

从数学角度看，这些工作就是用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，通常把这类问题叫做用多边形覆盖平面（或平面镶嵌）的问题.
三角形、四边形、正六边形都能覆盖平面.
同一种正多边形能进行平面镶嵌的条件是：这个正多边形内角度数能整除360°。
多边形能覆盖平面需要满足：拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360°

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://66.wendadaohang.com/zd/vp29D9vi.html

其他回答

第1个回答 2012-04-01

镶嵌的原则是：完全覆盖，不重叠。从角度的大小看，在同一平面内，拼在同一个点的角之和等于360°。有相同形状和不同形状图形的镶嵌。

第2个回答 2009-04-14

镶嵌把图形按在一起新手帮帮忙了

相似回答

【初中数学演义】平面镶嵌的艺术答：理解平面镶嵌的数学奥秘，关键在于正多边形。正三角形、正四边形和正六边形因其内角和的特性，能够完美地铺满平面。数学原理告诉我们，只有正多边形的内角和能被360°整除，才能完成镶嵌，这就限定了它们的独特地位。然而，一般多边形如三角形和四边形，虽然基础，但同样富含艺术创作的可能。三角形的内角和180...

怎样确定两种多边形能否进行镶嵌?答：初中数学一般只讨论正多边形的镶嵌问题.如果有一般多边形的话,也只包括三角形与四边形.所以,根据初中八年级数学课本上,关于镶嵌问题的探究可知,要是两种多边形可以镶嵌,必须使这两种多边形的的内角的和达到360度,也就是一个周角.你可以这样理解,如果满足这个条件,就相当于它们这几个图形合成了一个圈,中间...

数学上镶嵌的条件答：另外其中带星号的的两个（5,10,10）（3,7,42）是只能在一个点镶嵌，而不能在整个平面镶嵌。不带这两个，则是有15种方法。例如：用正三角形和正六形的组合进行镶嵌．设在一个顶点周围有m个正三角形的角，有n个正六边形的角．由于正三角形的每个角是60°，正六边形的每个角是120°．所以有 m...

求初中数学镶嵌问题的公式答：我们知道全等的任意三角形、四边形都可以进行平面镶嵌（如图1、2）。而大于等于五边的只有特殊多边形才能平面镶嵌。凸多边形能进行平面镶嵌的边数都少于7边。多少年来，寻找特殊的五边形进行平面镶嵌就成了许多数学家的梦想。让几个角相加等于360°。说起倒轻松，还是让我们回来看看为什么全等的任意三角形、...

两种图形的平面镶嵌正三角形可以与边长相等的什么相欠答：正三角形每个内角60°；正十二边形每个内角150°。150°＋150°＋60°=360°，正三角形可以与正十二边形平面镶嵌。图

初中数学镶嵌答：从数学角度看，这些工作就是用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，通常把这类问题叫做用多边形覆盖平面（或平面镶嵌）的问题.三角形、四边形、正六边形都能覆盖平面.同一种正多边形能进行平面镶嵌的条件是：这个正多边形内角度数能整除360°。多边形能覆盖平面需要满足：拼接在同一个点的各个角...

大家正在搜

初中多边形镶嵌问题初三数学镶嵌平面镶嵌初中数学多边形的镶嵌知识点初中数学镶嵌问题正多边形的平面镶嵌镶嵌的数学知识初中镶嵌问题多边形镶嵌问题例题