20世纪五六十年代我国职业教育发展的特点及意义

Question

如题所述

Answer 1

20世纪五六十年代我国职业教育发展的特点及意义如下：
1、职业教育发展的特征1.整体规划和统筹协调，职业教育与社会经济发展相结合。
2、培养目标更高、素质更高、技能更高的技能人才。
3、提高职业教育的现代化水平，强化职业教育与现代技术和科学的结合。
4、加强与企业和社会合作，增强职业教育的社会性质。
5、多元化发展，培养不同层次和不同类型的技能人才。从上述特点可以看出，我国职业教育发展的趋势是职业教育与社会经济发展相结合，培养高素质、高技能的技能人才。在加强与企业和社会合作的同时，提高职业教育现代化水平，多元化发展，适应不断变化的社会需求。
6、发展中等职业教育对于我国社会主义建设具有重要意义，具体表现在：1.提高劳动者的素质。通过中等职业教育培养出具有专业技能的劳动者，提高劳动生产率，促进国民经济发展。
7、实现社会公平。中等职业教育为农村和少数民族地区的学生提供了更好的教育机会，促进社会公平。
8、推动科技进步。中等职业教育培养出具有专业技能的人才，为科技进步和工业化建设提供了坚实基础。
9、提高社会素质。中等职业教育不仅培养了学生的专业技能，还培养了他们的道德修养和社会责任感。总之，中等职业教育对于我国社会主义建设具有重要意义，对于劳动力队伍的建设，对于科技进步和社会发展具有重要作用。