如何发展小班幼儿的涂色能力

如题所述

幼儿用肢体模仿事物,能够加深幼儿对事物的认识程度,有助于幼儿的绘画表现。如,在画“我”时,请幼儿站在镜子前自己看一看自己,再用自己喜欢的动作尽情地表达自己的感受。绘画时,由于小班幼儿能力不足,还不能到逼真的程度,但却画得十分形象,让我们一看就知道孩子们想表达的心情。
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