英语六级翻译加作文一般能考多少分？

Question

如题所述

Answer 1

英语六级的翻译和写作一共可以拿到212分。 六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为，听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

英语六级考试的作用：

1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高。

而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、 由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

以上内容参考：百度百科-英语六级

Answer 2

英语六级翻译加作文一般最高能能考142分，翻译部分满分为36分，作文部分满分为106分。想要考好英语四级最好还是学习在线外教英语辅导班，价格也不贵均价才要13.8元，学习效果也不错。

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Answer 3

一、翻译评分标准：

本题满分为15分，成绩分为六个档R：13－15分、10－12分、7－9分、46分、1－3分和0分。档饮评分标准：

1、13－15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。

2、10－12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。

3、7－9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。

4、6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。

5、1－3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。

6、0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。

二、作文评分标准：

1、本题满分为15分。

2、阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。

3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分），若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。

三、评分标准：

2分…条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分．．．基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。

8分…基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯：语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分．．．切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分…切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。

扩展资料：

一、翻译题型描述：

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15％，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140－160个汉字，六级长度为180－200个汉字。

二、作文评分原则：

1、CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。

2、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

3、避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

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Answer 4

(先声明一下，我是大学英语老师，带过学生考过四六级，也教过英语专业的学生，因此从英语教师的角度提供一些学习方法和考试建议，以下是我发给自己学生的tips，请随意复制者自重！) 1、首先大家要树立起信心，大学英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，语法上全是高中学过的。 2、对付四六级考试最有效的办法，就是从历年真题入手（网络上可下载、或者去购买真题点评的书），学习步骤是（1）在规定时间内完成练习，核对答案，分析错误原因；（2）精读听力原文和阅读了解的文章；（3）跟读听力；朗读阅读的文章。一分耕耘一分收获，有付出就肯定有回报！ 3、在平时总结自己的薄弱项，专门攻克这些分项，扬长避短。 4、单词的话就是平时多途径积累，背单词，四级大纲所规定4200个词汇，六级大纲规定5600多个词汇，这是基础。但是可以把常见的，考过的单词集中起来，有就是我们平时说的“高频词汇”，可以用卡片或小手册强化记忆，复习就有针对性了，也省时间。 5、尽管说现在大学英语的考察不以语法为重点，但是考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。语法其实在高中已经基本学完了，先强调的是应用。 6、听力，坚持每天都听，重在反复。听的内容不要求很难，最好是你大部分听得懂，关键在于反复听。如果你长时间不听，你会发现你对听力的反应特别慢，所以一定要坚持。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，答题技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，把简短对话和文章结合起来听，如果水平有所提高，可以结合听写短句。难度可以逐步加大。听力对完答案后不要急着看原文，先把答案分析下，然后继续听一遍。如果这时候你能找到问题的关键句就可以了。如果不行就看原文，然后再回去做一遍，直到自己可以听懂原文为止。大多听力题目的思路是一样的，问题也是一个套路，可以找到规律的。考试的时候的小窍门就是在着急的时候要学会简写和缩写，一个没跟上也要往下跟着走，不能因小失大。而且不要在睡觉前听，不然你考试时候形成条件反射，一听见播音就犯困了。。。 7、阅读是四六级中最重要的部分，得分的比重也非常大。而阅读能力也是培养出来的，可以看小说或者报纸，作用很大，可以潜移默化地提高单词量，不知不觉中，积累一些好的词汇和句子了。还可以扩充你的知识面，增强语感。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等都对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，再附以技巧和训练。要适当精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。考试的时候，注意阅读步骤的培养：迅速浏览—>看题—>找答案点—>理解含有答案点句子或段落—>看和理解选项—>对比和对应选项和答案点。先看问题，再画好关键词，再读原文可以快一些。选择答案时不要选那些绝对化说法的答案,比如 all, none, absolutely等。 8、完形和简短回答是综合题型，只要基本功加强，扎实了，加上足够的练习，一定会有所提高。考试的时候一定要注意完型的第一句一般是完整的，这大多是全文的中心意义，可以对全文的前后逻辑判断有帮助。 9、此外，平时做练习时候一定要掐表算时间，很多学生都是会做却来不及，就可惜了。如果实在不够时间，作文千万不要少写一段，因为段落结构不完整的话基本都是打不及格的。一定要快速弄出一个结尾段，总比没写好。可以背诵一些精彩的转折用语，因为英语作文强调结构严谨，起承转合之非常重要，用一目了然的关键转折词可以对你的分数大有好处。可以借鉴一些精彩的开头句，过渡句，或者结尾句，注重每一段开头和结尾等显眼的地方。在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，可以将作文和翻译结合起来，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。平时要多多练笔，交给老师或同学和朋友修改，找出自己的问题。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等。 10、考试前几天就要调整好作息时间，以免考试时候是你平时的睡觉时间，犯困就难免了。。。要改掉开夜车的毛病，要把自己效率最高的时间段安排在白天的考试时间段，精神抖擞地参加考试，对听力的注意力集中也有好处。 11、最后，要检查该带的各种东西，铅笔，证件什么的，万一漏了，不仅很麻烦，而且影响心情。 12、一定要注意预先留下涂卡的时间。万一来不及了，一定要先涂好，其他来不及的题目赶紧随机填涂，保证大部分。
补充：
13、同时注意，有的学校可能会要求买收音机接收考试听力，其实考试的听力不用收国外短波的那种，最普通的能收听本地长波的小收音机都够，但要注意质量，免得听不清楚。还有一种被称为“大耳朵”的耳机也能收听，装2个电池，耳机价格一般在38元左右。当然买一个德生之类的名牌，以后可以有更大的用处，比如接收VOA和BBC等短波电台。我们英语专业的学生人手一台是必要的。好的一台要300多，短波可以收得很好。仅供考试用的话100绰绰有余。在店里问问，说明你的想法，老板会推荐的。 14、以上是我给学生开考前辅导的内容。祝大家都能有满意的成绩！ 有疑问，可以咨询我，如果我在线，一定会尽量帮助同学们。

Answer 5

这个看个人水平，四五十分比较正常吧。