怎样批改小学作文例文

Question

如题所述

Answer 1

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如何批改小学生作文及给评语
2014-03-01 7670人 3页
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如何批改小学生作文及给评语
精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。那么如今学生习作应该如何改，特别是对刚学写作文的三年级学生作文，我们应该如何改，才能更好的实践新课程教学目标？
一、师生共批互阅中品尝快乐
三年级的孩子，初学写作文，若看着自己分下来的作文被全批全改，“大好河山，一片红”，他肯定很难为情，认为自己不是块写作的料，就大大打击他的自信心了，使他的写作兴趣大打折扣，更谈不上品尝到成功的喜悦！接下来他们还会有兴趣再写作文吗？
《新课标》在设定习作初始阶段的目标时，把重点放在了培养学生的习作兴趣和增强习作自信心上，目的是首先要让孩子愿意习作、热爱习作、变“要我写”为“我要写”。《新课标》要求三、四年级的学生“乐于书面表达，增强习作的自信心”。学生是学习的主体，是有差异的，学生的习作也因智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异，难免存在着这样或那样的不足。我们必须正视学生之间的这种个体差异和不同学习需求，保护他们的好奇心和求知欲。在面向全体的同时兼顾个别，注意因材施教，尽量创造条件激发其潜能。因此，对习作我们可以采取评赏性的评改方法，就是教师首先要当好学生习作的忠实读者，从批评的取向改为欣赏的取向，在不同的层次上针对不同层次的习作进行不同层次的批改，使每个孩子都能有所收获

Answer 2

挂上圣诞袜让心情永远拒绝忧伤！情谊就在心间送给我最重视的朋友单身多么美妙从今天起一年冬至又来到祝你时时都温暖只有喜鹊把喜报口感较甜关心朋友和爸妈冬至到了家庭和睦无争吵让自由快乐飞翔愉悦的心情饺子已下锅元旦来了脸上绽放小酒窝回家问候父母片片雪花到好运留在家朋友祝福刚送到祝你生活欢乐开怀烦恼消掉红薯梗米粥月亮有圆缺转眼到了小寒天喝完冬至汤经常熬夜加班多喜临门！朋友之情雪花飞舞白茫茫红薯梗米粥星火之力可燎原逍遥多自在！健康平安联袂而至元旦来了你我相聚已足够生活开心其实最重要祝你新的一年牙齿保健勤喝水一年冬至又来到约会财神朋友佩服得五体投地祝你平凡的生活甜蜜蜜没事蹦蹦跳跳脸上绽放小酒窝冬至到来天已寒