教学的基本规律，体现在什么地方？

Question

如题所述

Answer 1

教学规律是客观上不以教学过程中存在的主观意志为转移的本质联系，具有客观性、普遍性、稳定性和必然性。教学规律是制定教学原则，选择和运用教学组织形式和教学方法的科学依据。教学的基本规律，体现在什么地方？

第一，发展律

在教学过程中，师生共同活动，使学生在智力、体力、审美能力、劳动能力、情感、意志、个性心理品质等方面都有所发展学生掌握知识，发展智力，培养能力是辩证统一，单纯抓住知识的传授或重量能力的发展都是片面的。(正如有人说的，要改变课程，注重能力培养，削弱知识的传授。)智力是在获取知识的过程中形成、发展和表达的。智力又是掌握知识不可或缺的条件。

第二，教育律

在教育过程中客观上存在着对学生思想方面的教育和影响。教育过程实际上也是学生接受教育的过程。也就是说，教师传授知识，学生掌握知识的同时，总是对学生的思想感情、立场观点、意志性、道德素质等产生一定的影响，使学生接受一定的人品和思想教育。同时，在教育过程中，教师的思想素质、说话方式、对学生感染、熏陶、潜移默化教育的影响是不可估量的。

第三，教育目的和教育方针

联系：在对教育社会性质的规定中具有内在的一致性，同时包含了“为谁培养人”的规定，是一定社会各级教育在性质和方向上不得违反的根本指导原则。

差异：1，教育目的：“为谁培养人”，“培养什么人”

教育方针：除了上述两条外，还有“如何培养人”和教育事业发展的基本原则。

2.教育目的对培养人的质量规格要求比较明确。

教育方针在“要进行什么样的教育”、“如何进行教育”中很突出。

Answer 2

体现在方方面面，不同年级的学生，教学内容教学强度是完全不一样的，教学内容会从低年级到高年级循序渐进。

Answer 3

体现在自己对于知识的理解上，其实教学是一成不变的，我们一定要因人而异，孩子适合不同的教学方式，这样才会有效果，才会让孩子的学习成绩提高。

Answer 4

体现在了教学的方法上面，体现在了教学理念上面，然后也体现在了老师的授课方式上面。