小学作文批改标准20字

Question

如题所述

Answer 1

批改作文标准

依据语文课程标准，合理批改小学作文，作文批改分为五类，满分按照
30
分计算。

一类作文得分（
27
—
30
）
：

1
、字迹工整、美观。

2
、写作文题目
,
格式正确
(
在作文格中写题目不允许加书名号
)
。

3
、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，

会用恰当的修辞方法。

4
、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5
、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵
;

6
、正确使用标点符号。

7
、达到规定字数。

二类作文得分（
24
—
26
）
：

1
、字迹比较工整、美观。

2
、写作文题目
(
在作文格中写题目不允许加书名号
)
。

3
、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修

辞方法。

4
、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。

5
、能合理地分段写作。
6
、能正确使用常用的标点符号。
7
、达到规定字数。

三类作文得分
(18
—
23):

1
、字迹欠工整。

2
、写作文题目
(
在作文格中写题目不允许加书名号。

3
、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用

的修辞方法。

4
、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。
5
、层次不够清楚。

6
、标点使用大体正确，错别字多。
7
、达到规定字数。

批改作文标准

依据语文课程标准，合理批改小学作文，作文批改分为五类，满分按照
30
分计算。

一类作文得分（
27
—
30
）
：

1
、字迹工整、美观。

2
、写作文题目
,
格式正确
(
在作文格中写题目不允许加书名号
)
。

3
、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，

会用恰当的修辞方法。

4
、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5
、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵
;

6
、正确使用标点符号。

7
、达到规定字数。

二类作文得分（
24
—
26
）
：

1
、字迹比较工整、美观。

2
、写作文题目
(
在作文格中写题目不允许加书名号
)
。

3
、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修

辞方法。

4
、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。

5
、能合理地分段写作。
6
、能正确使用常用的标点符号。
7
、达到规定字数。

三类作文得分
(18
—
23):

1
、字迹欠工整。

2
、写作文题目
(
在作文格中写题目不允许加书名号。

3
、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用

的修辞方法。

4
、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。
5
、层次不够清楚。

6
、标点使用大体正确，错别字多。
7
、达到规定字数。