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精彩极了和糟糕透了的第三题怎么做?
如题所述
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推荐答案 2014-11-23
19 “精彩极了”和“糟糕透了”的第三题:
1、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
在成长的过程中,“我”既不因为母亲的赞扬而骄傲自大,也不因父亲的批评而自卑。“我”理解父母的爱,在爱的鼓励下,不断前进。
2、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。
“两种声音”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。“交织在我的耳际”指两种声音常同时在“我”耳边响起,暗示作者常以父母的评价告诫自己,把握方向。
(这是准确答案)
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19课“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”课后习题123
怎么做
啊!帮帮忙吧_百度知 ...
答:
1 爸爸妈妈都是爱他的,不管是
精彩极了
还是
糟糕透了
,都是一种本身的爱,所以不管是什么爱,都是对作者的爱,作者会感到幸运. 他拥有了母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱,这两种爱使他健康成长 2 能用拥有着这两种爱是人们梦寐以求的,它能将人推上成功的道路。
"
精彩极了
"和"
糟糕透了
"(作业本答案)
答:
3 品读课文精彩片段 完成练习。 1
给带点字选择正确的读音 打上“√”
。略 2 母亲看了巴迪的诗后会怎样想 请你设想一下母亲当时的想法 并把它写下来。 母亲想 巴迪的诗虽然不是很好 或者有点糟糕 但这是巴迪第一次写诗 他更需要的是鼓励 而不是批评 作为母亲我一定要赞赏他 让他充满自信 这样才能让他写...
请问
精彩极了和糟糕透了的
这片答案是什么呀
答:
4. “
精彩极了
”“
糟糕透了
”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:母亲对“我”父亲对“我”5. 如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因‘精彩极了’而搁浅,也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话?6. 这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。参考答案:1. 急切 3. 因为“我”...
精彩极了和糟糕透了
最后三段
的怎么
问答
答:
答:我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒
。一个人都需要赞扬的力量,但是仅有这是不全面的,它需要警告的力量来平衡。4.抄写课文最后一个自然段。这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不...
小学五年级上册第20课
精彩极了和糟糕透了怎么
提问题
答:
6、“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。7、“亲爱的,发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗,
精彩极了
……”母亲上前说道。8、“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。9、我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。10、“我看这首诗
糟糕透了
。”父亲把诗扔回原处。
“
精彩极了
”和“
糟糕透了
” 阅读答案
答:
3
."
精彩极了
""
糟糕透了
"是父母对"我"的两种态度,这两种态度是母亲对我___;父亲对我___。4.从下词语选出反映"我"思想感情变化过程3个词语,填入括号。得意信任醒悟悔恨失望()→()→()5.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是___参考答案:1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的...
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精彩极了和糟糕透了代表什么
精彩极了和糟糕透了是谁写的