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应用题1。要过程,不要解方程,因为四年级还没学解方程
如题所述
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其他回答
第1个回答 2014-11-03
第2个回答 2014-11-03
小班:64除3得21.3
大班:21.3+4=25.3
第3个回答 2014-11-03
a
追答
a
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数学
应用题,不
能用
方程,要过程
答:
1,五年级人数 (32+(32×2))×2-26=166 2,水深为 1250×8÷2=5000 3,((528×40)-(470-40))÷232=10
小学
应用题,不
能用
方程解
,必须用算术方法!!!
答:
(5-4)×18=18千米 答:这条船在静水中每小时行18千米。
四年级
数学
应用题,不要方程解
答:
100秒去掉1分钟那么就还剩40秒,每10秒上升1.2则最后速度就等于2.5+1.2乘以4=7.3
解几道
应用题,不要
用
方程,
解题的
过程
要的,快点!!!急急急急!!_百度知 ...
答:
1、两棵柳树间距15米,分成三份,所以两棵桃树间距5米,柳树900÷15=60棵,桃树:60°2=120棵。2、(161-2×12-2×16)÷15=7米。31米=100厘米,剪成:100÷4=25段。
...
应用题
:(要用算式法解
,不要
用
方程解
。
因为方程
我是实在是看不懂...
答:
1+73 4+70 9+65 16+58 25+49 5*4+7*4=48
这两道
应用题
怎么写?要具体
过程,不要方程
!(方程也可以,但是
要解
的过...
答:
5、解:第三天修了全长的 1÷3=1/3 后两天修了全长的 1/3÷(1-40%)=5/9 这条路全长 240÷(1-5/9)=540m 答:这条路全长540m。--- 如果你认可我的回答,敬请及时采纳!请在右上角点击“评价”,然后就可以选择“满意,问题已经完美解决”了!!祝学习进步!!!
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