66问答网
所有问题
一道数学应用题:(要用算式法解,不要用方程解。因为方程我是实在是看不懂,如果是简单点的方程也可以。)
问题:一条长48厘米的铁丝剪成两段,每段均折成正方形,两个正方形的面积之和等于74平方厘米(正方形的边长均为自然数),求两个正方形的边长。
举报该问题
推荐答案 2012-04-14
1+73
4+70
9+65
16+58
25+49 5*4+7*4=48
追问
谢谢
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://66.wendadaohang.com/zd/DU9xn9UnU.html
其他回答
第1个回答 2012-04-14
假设两个正方形周长为a、b,则:
a+b=48 则a=48-b
a/4的平方+b/4的平方 =74(正方形边长=周长/4,面积等于变长的平方)
即(48-b)/4的平方+b/4的平方=74
则b=28,a=48-28=20
面积=28/4的平方+20/4的平方=49+25=74
边长为7和5
追问
谢谢
第2个回答 2012-04-14
48/4=12(两正方形边长之和),小于74的最大边长为8,故12=4+8=5+7=6+6三种情况,而符合面积和为74的,只有边长分别为5和7的,即5和平方+7的平方等于74。所以两个正方形的边长分别为5厘米、7厘米。
追问
谢谢
第3个回答 2012-04-14
设两个正方形的边长分别为X、Y
则依据题意:
4X+4Y=48 (这是周长之和就是铁丝的原长)
X的平方+Y的平方=74 (面积之和)
由这两个方程可知:X=5、Y=7 或者 X=7、Y=5
所以这两个正方形的边长为5和7
追问
谢谢
第4个回答 2012-04-15
7^2+5^2=74;
7*4+5*4=48;
追问
谢谢
第5个回答 2012-04-15
一个是5一个是7
追问
谢谢
1
2
下一页
相似回答
一道数学应用题:(要用算式法解,不要用方程解
。
因为方程我是实在是看
...
答:
70÷2=35平方厘米=5×7 所以两个正方形的边长是5厘米和7厘米
一道
小学
数学应用题(要
过程和解释
,不要用方程
)
答:
其实和解
方程
得方法一样,5盒糖和2盒蛋糕共用 去90元,同时乘5/2,变成25/2盒糖和5盒蛋糕共用 去225元,和第一个减,(225-171)/(25/2-8)=12,每盒糖12元 (90-5*12)/2=15,每盒蛋糕15元。希望对你有帮助
数学应用题,
高分请高手回答!!!(尽量别
用方程
,除非题目要求
,如果是
在...
答:
下山所用时间为h/(1.5*v1)=0.6(小时).则共用了:0.9+0.6=1.5(小时).这里涉及到循环代用的问题,估计不
用方程是不
行的.而且是很复杂的方程.4、完成一项工作,甲独做可比规定时间提前3天完成,而乙独做要超过规定时间5天才能完成。如果甲、乙两人先合做3天,剩下的工作继续由乙单独做,...
五年级
数学应用题
带答案
答:
方法一
:用方程法解:
设乙车间原来有x人,则甲车间有x+20人;由题意列方程得(x-20)×3=x+20+20 3x-60=x+40 2x=100 x=50甲有50+20=70人方法二:用算术法:乙(20+20+20×3)÷(3-1)=50(人)甲50+20=70(人) 2,甲.乙两人加工零件,甲比乙每天多加工6个零件,乙途中停了15天没有加工,40天后,乙...
不
用方程
怎么解?
答:
三班:(153+3)/(1+1+1.12)=50 那么二班:50-3=47 一班:1.12×50=56 思路:二班比三班少3,那么我们把二班的人补上,也就是+3 ,这个时候可以看成两个三班+一班,一班是三班的1.12倍,那么现在就有3.12个三班,所以就出现了三班=(153+3)/(1+1+1.12)...
五年级
应用题
。能
用方程解
的写解设。不能用方程解的就用算术
法解
答:
1.(60x2.5)÷(2.5-0.5)=150÷2=75套 答:原来做60套衣服的布现在可做75套 2.解设乙车的速度是x.x+(x+10)=110 x+x+10=110 2x=110-10 2x=100 x=50 答:乙车速度为50千米/时 。
大家正在搜
相关问题
一道数学应用题:(要用算式法解,不要用方程解。因为方程我是实...
一道数学应用题,急求答案。(最好用算式解答,要是要用方程的话...
几道数学应用题(用方程解,解出一道是一道)
五年级数学应用题带答案
谁能帮我找小学5年级上学期60道应用题(包括用方程解)、60...
应用题怎么做?(要详细解设和方程,不要乱带入)我是小学生,要...
列方程解应用题 要求:过程要详细,因为我是学生,只有答案和简...
我有一道数学题请各位帮忙解答谢谢很急!!!!!!!!!!是列...