1．引入 生活中的事例，切入点要小，不要大，“引”出观点。
2．中心论点 提炼材料，抓住论点。要准确，不可草率
3．论据一
分论点一（独立成段）
4．论据二
分论点二（独立成段）
5．论据三
分论点三（独立成段）
6．结尾 升华主题，结尾不要绝对，EG：诚信是。。 应该是 主体是人.EG:人只有诚心...
（1）并列式议论文条理清晰
在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。如2004年福建满分作文《稳中求胜》，文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。
并列式分论点的好处在于能多角度、多方位地论述观点，使文章条理清晰，论述充分，避免了论述片面、空泛的不足。
（2）这种议论文写作模式实操性很强，简单易学。
在教学过程中，我们用两节连堂课共90分钟进行训练，其中前30分钟进行写作指导，后60分钟进行实战演练。我们主要介绍三种模式，每种模式均有样例，全部印发给学生，让学生一目了然。在实战演练中，由于老师提供了论点和论据，学生只要选择三种模式之一进行写作即可，所以很多同学都能在限时内完成一篇比较规范的议论文。
但在下一周作文训练中我们就不再提供论点和论据，让学生自己学会写作了。
（3）有几点值得注意
第一，要避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
第二，一般来说，几个分论点之间是并列关系，本无前后之分，但在写作时最好将重要的放在前面，次要的放在后面，使顺序更加合理。
第三，并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
第四，当大部分学生都学会写并列式议论文时，应该马上教学生写层进式议论文、对比式议论文，让学生多种选择。
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