二年级看图写话蒲公英(二年级看图写话蒲公英长大了怎么写)

如题所述


蒲公英长大啦看图写话
有一朵蒲公英长大了,妈妈给它一把雪白的小伞,让它去飞翔。蒲公英说:“我不会飞啊!“孩子,有了这把小伞,你会学会飞翔的!
于是,蒲公英开始找老师,它看见天上飞过一只燕子,连忙问道:“燕子阿姨,能不能告诉我你是怎么飞的吗?燕子说:“我是靠我的翅膀来飞行的。蒲公英叹了一口气,自言自语道:“妈妈为什么不给我一对翅膀那?
一只蜻蜓从蒲公英的脸前飞过,它大声的叫道:“蜻蜓大哥怎么能像你一样在天空中飞翔那?“我有一对薄如蝉翼一样的翅膀,通过它们的振动,我就可以飞行了。蒲公英暗暗的叹了一口气,“我怎么就没有一对翅膀那?
蒲公英伤心急了,独自坐在石头上默默的流泪。手里摆弄着妈妈送给它的那把雪白的小伞,嘴里嘟嘟囔囔埋怨着妈妈:让我学习飞翔的本领,没有翅膀我怎么飞,你怎么不在生我的时候送给我一对翅膀啊!
“呵呵,蒲公英,举起你的小伞,让风爷爷来帮帮你,蒲公英看见风爷爷正慈祥的看着自己,不好意思地擦擦眼睛,“风爷爷,你能让我飞翔吗?“是啊,蒲公英举起小伞,迎着风爷爷的气息,慢慢的,慢慢的,飞上了天空,“啊!飞起来了,飞起来了,我终于可以把白云踩在脚下,可以俯瞰美丽的山川了!谢谢你,亲爱的风爷爷。“你应该感谢你的妈妈,没有它给你的小伞,谁也不可能把你送上天空。
蒲公英听了风爷爷的话,终于明白了妈妈对自己的爱,眼睛深情地望着家的方向:“妈妈,我能飞翔了,谢谢你!。
蒲公英举着小伞,跟随着风爷爷,飘向彩虹升起的地方。春天来了,蒲公英兴奋地从地里钻出来,露出一个白白的头,紧紧地害羞的闭着双眼,怎么也不敢睁开,生怕别人见到它。风妈妈来了,使劲地吹他:“蒲公英,快醒醒,张开你的伞,跟我去旅游蒲公英摇摇头:“不,不,不,我害怕,外面有魔鬼!。一条小狗路过,拉出一泡狗屎,落在蒲公英脚下。蒲公英高兴极了:“哇,好美的味道啊,狗大哥,你太好了,我正饿得慌呢。狗大哥说:“蒲公英,快快长,长大你就不怕魔鬼了。小蜜蜂嗡嗡嗡地飞过来,轻轻地说:“一会儿你开的时候,我替你打掩护。魔鬼就不敢侵袭你了。蒲公英还是战战兢兢,不敢开花。风妈妈气了,狠狠地想:“这么多人来帮你,你还不敢开,真是个胆小鬼,还是让我来帮你吧。于是她使出“独门暗器——“电一道白色闪电迅速地击中了蒲公英。啊,蒲公英大叫一声,头脑一热,冠毛绒球一瞬间就绽开了,美丽极了。蒲公英低头一看,啊,自己还长高了许多呢。他高心地叫道:“电妈妈,谢谢您。风妈妈慈祥地说:“不用谢,是你自己长大了。蒲公英不好意思地一低头,飞出很多白色绒毛,跟着风妈妈高心地跑了。
二年级作文《蒲公英种孑》
蒲公英是一种野生植物,田间、路旁,随处可见。
春天,蒲公英刚长出来的时候茎根都很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间,蒲公英的茎慢慢长高了,长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花,散发出了迷人的香味。
初夏,蒲公英的花朵开始凋谢了,茎秆也慢慢长高,有的甚至和人平齐,蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球,有白色的,有浅粉色的,美丽极了。
当微风吹过时,成片的蒲公英就随风飘动。接着,一个个小绒珠上飘出一把把“小伞儿。“小伞儿下面带着一颗颗比芝麻还小的种子,漫天飞舞,真的壮观极了。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方,每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里,我忽然想到“我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗?在不久的将来,总有一天也会离开自己的母亲自己自足。所以只有从现在起好好学习,掌握更多的知识,未来才有更大的把握生存下去。童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。
不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听。我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
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