读书的意义？读书是会带来苦难？还是化解苦难？

Question

如题所述

Answer 1

读书的意义：
①读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸 一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书，在某种程度上，可以让你获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式，这是读书最明显的一个功效。也是相当一部分人想要读书的目的。
②读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来，防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。
③读书可以减少你的压力，在读书的过程中，可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，能帮助你了解他们的看法，重新审视原有的偏见。比起不读书的人，读书的人会对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，读书的人对世界的基本认识也会得到拓展，身处其中更觉得安心。
④读书，可以使人具有抵抗孤独的能力。我这里所说的孤独并不是我们平时理解的孤独，当你在大学时你会发现你变得孤独了，为什么因为大家都渐渐迈向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你会和很多人都玩得来，但是自己仔细想想，在这些人群当中，有多少是真的可以称得上是你朋友的呢？读书，可以让你抵抗孤独，读书，就仿佛你的一个朋友，只要你想读书，它随时都可以陪伴在你身边，让你不再孤独。

Answer 2

读书是很有意义的，读书可以使人进步，读书使人陶冶情操，读书可以让人更加有知识的力量。
读书跟“学习”有密切关系，“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，有关的讨论也就变成中国思想史的一个传统。
哲学家对读书的理解，往往不是关注读书的种类，或是读书的方法，而是关注读书的意义。从哲学的观点来看，读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。于是，书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。“智山慧海传薪火”，知识与智慧的薪火相传，端赖于书写的文字，于是读书成为人类文明延续、发展的根本途径。
中国古人早就重视读书。孔子的一生，既是教育者的一生，也是学习者的一生、读书人的一生。“韦编三绝”“发愤忘食，乐以忘忧”，是孔子热爱读书、勤奋读书的生动写照。孔子开创了儒家学派，而“儒”最广义的所指，就是“读书人”。读书人在中国传统社会里受到高度尊敬，是中华文明崇尚读书的一种表现，也是中国文化的突出特色。
虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但应看到，历经几千年的文化陶养，读书已成为多数读书人的“生活方式”。在这种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受。中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”，恐怕指的就是读书之乐吧！颜回是孔子唯一认定的“好学”的弟子，所以，至少读书是这种孔颜之“乐”的重要部分。在当代读书人中，人文学者读书大概最接近于以“无功利”的美学态度读书，也比较接近以读书为乐的古风。

Answer 3

小说丰富我们的生活经验，诗歌、散文提升我们心灵的敏感度，理论书籍加深我们对世界的认知。工具技能书籍，提升我们各方面的能力。学习就其本质而言是把握例子背后的规律，掌握现象背后的本质。规律让我们将知识极大程度的压缩，并具有极大的普遍意义，实现自上而下的思维加工。我们在多大程度上掌握这个世界取决于我们掌握了多少概念。但理解概念的前提是，具备丰富的经验，我们个人的经验是有限的，在历史和小说中我们都能极大地扩展我们的个人经验。余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。何谓平庸？平庸是一种被动而功利的谋生态度。他们无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，生命含义的丰富，换言之他们的人生时常在漫无目的中虚度，在无聊的泥潭难以自拔，对生活缺乏感动，对生命缺少敬畏，内心冷酷而缺少温度。所以生命的质量需要阅读来锻铸，人生的境界需要阅读来提升。林语堂说，智者阅读群书，亦阅读人生。不读书不足以理解人生。

Answer 4

读书可能会带来苦难，但只是暂时的
慢慢的，你会发现读书也是能化解苦难的。
有的时候，你认为读书会带来苦难。那是因为你的父母在为你遮风挡雨，你长大了，就需要自己缓解苦难了。

Answer 5

读书当然是为你个人化解苦难的 ，读的书越多 你懂的事情就越多 ，这样对于以后你的生活 都有很多启发