意义大。比不修双学位的好处多。双学位的攻读，对于同学来说无疑是一个很好的选择，就业的范围更加广阔，选择的余地更多，同样也更能够找到适合自己的工作。
双学位的学习，可以让同学们在进行专业知识学习的过程中，进行跨专业的学识构建。当同学们掌握了更多的知识后，很有可能打破原本的思路，拓宽自己的思维和视野。
第二学士学位
毕业证书：完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，根据教育部规定的统一格式制定颁发第二学士学位毕业证书和学位证书，并根据《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》进行学历电子注册。
学位证书：颁发学士学位证书。
毕业待遇：学习期满，获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与本科毕业生工资待遇相同；工资待遇一般介于本科与硕士生之间（研究生班待遇）。在适当条件下根据具体需求可以协调辅助就业。一般非在职报考还可获得派遣证。
根据行政法规明确规定和各公司人事制度，一般第二学士学位直接定工资标准介于本科和硕士之间。
应该大。
现在就业压力越来越大，很多学生又不想考研，不可否认，双学位只有好处没有坏处。
双学位的学习可以是自己学校也可以是与你们学校联合的其他学校，可以是和自己专业不同的，也可以是相同的。一般来说，是修比自己学校好的学校的双学位。
双学位的学习一般要两年时间，各课程顺利合格之后就能拿到学士学位。如果没有达到学士学位的要求，比如没有修满两年，只修了一年，或者修了两年。
双学位普遍的是指学士学位，而不是毕业证。毕业证只有本校能够授予。拿到第二学位的学位证还是对学历有影响的。
相关信息：
比如，在一些资格类考试（比如职称类考试）的报考条件中，双学位的经验是可以作为对工作经验的补充的，双学位考生需要的工作年限的要求就比一般本科生。
大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。
截止2020年9月1日，全国共有普通高等学校2738所。其中，本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）。
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