思路：写孩子在家的表现时，主要围绕勇敢、守时、勤奋、自信、坚强、自主、清洁等方面来写。我们可以以日记的形式来书写，最好是将孩子每天的在家情况都告知老师，这样老师能够了解到孩子的生活状况，那么在教育孩子时才能够做到因材施教，还有对小孩说话的语气应该是怎样的，应该以什么样的形式教导孩子。
注意在书写的时候，如果孩子有优秀的表现那么可以如实书写，但是最好不要夸张事实。如果孩子有不要的表现时，在书写的时候也不能过于直接，最好用含蓄的语言表达出来。
例子：
1、孩子在家表现很好，无论是寒暑假，还是每天在家，都能帮忙煮饭，洗碗，拖地，洗衣服，能坚持每天早起，按时完成作业，表现都比较自觉，对人有礼貌，知书达理，遵纪守法，做文明城市人，有责任心，有上进心，知错就改，跟邻里孩子都相处很好。
2、讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
3、在寒假期间，孩子能够自觉地学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在；能够认真完成寒假作业、态度比较认真，并阅读一些小故事爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一份功劳；与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。
4、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止缺乏恒心大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
5、孩子在里能够积极地完成老师布置的作业不仅能认真完成老师布置的作业，而且还能帮家里做一些力所能及的事。放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉。
但与此同时，也还存在一些不足，如：老现要求的每天阅读课外书半小时等，都没能很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够。另外，看电视时间也太长。以上不足之处需及时改正。细心度不够，作业在家长检查下检查出许多小毛病，都是粗心、不认真导致。