其实很多时候，我们都是当局者迷，旁观者清，我们也是在一个一个阶段的走过来的，对于某一个时期的经历，我们再熟悉不过。现在的我们感觉自己比上学时期的学习力更强，甚至很多时候，我们会想，学习不就是这么简单么？为什么上学的时候，我们却学不会。
如果你的弟弟成绩不好，我觉得以过来人的身份，应该为弟弟做一份详细的学习计划。
首先我觉得应该勾起弟弟的学习兴趣，可以通过有趣的教学，完成目标的奖励，和针对他的爱好，告诉他考上什么样的大学就能干什么，从而激励他学习，让他能够对学习，重新充满斗志。
其次是为他做学习计划，每天按照固定的时间学习固定的科目，每天帮助他坚持去完成目标，在教他一些高效的学习方法，在学习中增加一些乐趣，能让他的学习不会觉得那么枯燥。
可以适量的采用一些题海战术，让他多做题，但是不能够盲目的做，而是一边做，一边分析自己错的题错在哪里，让他好好学习。
其实我觉得最主要的就是兴趣的问题，可以多和他进行沟通，奖罚制度可以好好考虑，不管用什么方法，我觉得有用的就都是好的方法，了解他的兴趣爱好很重要，可以把他的兴趣爱好和学习结合在一起。
如果成绩是倒数的，很难一时间改变，不过不是有一句话么？只要功夫深，铁杵磨成针，我觉得什么都没有努力重要。
相信很多家长都会为自己孩子的成绩而烦恼，谁家不是望子成龙，不是望女成凤呢！但是越是孩子成绩低的时候，我们越要控制自己打铁不成钢的怒气，找找孩子家庭和自己作为父母的问题，发现问题，解决问题，提升孩子，这才是智者。
我觉得作为姐姐的我会跟老弟进行平等的沟通。现今父母与子女之间的交流和沟通越来越少，误解也越来越多。有一个母亲，当孩子在上一年级的时候，老师告诉她你的孩子的头脑不太聪明，反应很慢，应该注意。她怀疑孩子是否弱智，然后被送进弱智学校。这个孩子在六年级时第一个参加了全区弱智学生的统一考试。但是经过医生的检查，孩子不是弱智，智力正常，结果是被抛弃的。真是个糊涂的家长！
类似同样的例子少吗？一些被怀疑有不当行为的孩子的父母正在跟踪，阅读孩子的日记，不允许孩子与人接触，即使孩子星期日意外地在家里学习。你了解孩子的感受吗？我们应该理解孩子。孩子是活着的人，是成长中的人，需要接触大自然，需要联系社会。
我会选择合适的时候闭嘴。为什么孩子们一回到家就进入房间？孩子害怕什么？害怕父母的唠叨。有些父母说，每次我对孩子讲道理，他就是不听。我该怎么办？我想问一下，你有推理的作用吗？当你唠叨的时候，孩子听烦了。你有没有想过换一种方式？
我觉的我们要和孩子心平气和的沟通，真正听听他们心里的话，不要打击他们的积极性，给予他们支持很重要。