学龄儿童非学习目的使用电子产品每天累计不宜超过15分钟。
专家建议:
避免长时间使用电子产品和看电视。建议非学习使用电子产品不宜超过15分钟,每天累计不超过1小时。通过网络学习30到40分钟后,应该休息或者远眺10分钟,使眼睛得到充分地休息,或者闭眼休息5到10分钟。
学龄儿童简介:
指达到入学年龄的儿童。各国学制规定不一。英国规定5岁儿童入学。朝鲜、罗马尼亚、美国、法国、日本、德意志联邦共和国等规定6岁儿童入学。苏联、南斯拉夫等规定7岁儿童入学。中国现行教育法令规定7岁儿童入学。
指符合普及义务教育入学年龄阶段的儿童。有的仅指6、7岁至11、12岁小学阶段的学生为学龄儿童;也有称6、7岁至17、18岁整个普通教育阶段的学生为学龄儿童。
与此相适应,把在普通学校受教育的时期,分为三个年龄阶段是小学阶段为学龄初期,初中阶段为学龄中期,高中阶段为学龄晚期。
电子产品简介及危害:
1、电子产品简介:
电子产品是基于电能的相关产品,主要包括手表、智能手机、电话、电视、录像机(VCD、SVCD、DVD)、录像机、录像机、收音机、录音机、组合扬声器、CD播放器、电脑、游戏机、移动通信产品等。因为早期产品主要基于电子管,它们被命名为电子产品。
2、电子产品的危害:
影响孩子的视力,沉迷于手机、电视,一个直接的影响就是对眼睛的伤害,比如过度疲劳以及视力下降等问题。有数据显示,儿童青少年总体近视率为53.6%。
影响孩子的注意力,电视基本上都是以大量短暂的片段、快速的动作、镜头的切换等视觉色系来呈现信息,由于信息太快太多,以至于孩子的大脑根本来不及思考和加工信息。
长期接受高兴奋体验、快节奏的孩子,很难在现实生活中集中注意力。出现过度依赖网络症,使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,导致抑郁、焦虑等情绪问题。