弈秋是通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志。

如题所述

弈秋,通国/之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听。一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/ 援弓缴/而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是/其智弗若与?曰:非然/也。

白话译文:

弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

此文出自战国时期·《孟子·告子上·学弈》

扩展资料


写作背景:

通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们学习应当专心致志,绝不可三心二意。《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段古文共有5句,有两层意思。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。

这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。

第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。

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