如何培养孩子的心算和口算能力？

Question

我有一个小表弟，今年上小学二年级。有一次去他家去玩，他正在写数学作业，我站在一边看，越看越着急。那么简单的数相加减，他竟然在哪里掰手指头。很长时间才做了六道小题，还错了一道。我让他心算，结果他坐在那里瞪眼。唉，怎么样才能提高他的口算心算能力呢？

Answer 1

传统教学中口算学习，总是强调如何活教、巧学、多思、勤练,由教师编写学习方案，编练习题、编测试题，在课堂上教师精彩传授,课后学生反复练习,全然不顾学生的主观能动性.学生在学习的过程中或成为接受器，或成为练习的机器，或成为考试机器，多是被动无奈地接收、练习、备考、应考，教学效果较差。学生是学习的主体，特别是口算学习的过程中，更须发挥学生的主体作用，以优化学习过程，让学生自行强化能力训练，自行疏理知识体系，自行分析统计，自行展开评估。基于以上认识，我校低年级组以自我统计和自我评价为载体，开展培养和提高口算能力的实验,培养学生在学习过程中的主人翁责任感、自我调控能力和自我评价能力，提高了学习效率,取得了较好的效果。