考研英语二的阅读理解有没有什么比较好的方法？

Question

如题所述

Answer 1

　　　　考研英语（二）阅读理解学习指导
　　　一：英语二的考查要求
　　　相对英语一而言，英语二考试对考生阅读能力要求相对较低。从表层的文章长度来看，英语二四篇阅读理解的总字数在1500词左右，比英语一四篇文章总字数少了100词左右，这个说明在考试中我们英语二考试的阅读量要少，在考场上能有更多时间留给别的题目。从对词汇和阅读能力的要求方面，英语二也相对较易。
　　　首先从此词汇和文章体裁题材角度看。英语一大纲明确规定“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所阅读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。英语二大纲则要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。从中可以发现，英语二大纲明确告诉我们两点信息：首先，阅读材料中不会有超纲词汇；其次，考试所选文章的题材和体裁明确。这两点对我们复习的指导意义在于：首先，掌握大纲中要求的5500词汇已经可以应对考试，不必担心阅读中会出现之外的词汇；其次，在阅读备考练习中应该选旅游管理考研择那些体裁和题材的文章作为复习材料。
　　　其次，从对考试的阅读能力要求角度看。首先，英语一考纲中对考生有八大阅读能力的要求，但英语二中只有六条，经过比对我们发现缺少的是“理解文中的概念性含义”及“区分论点和论据”。而这两条也是考题中经常出难题的地方，这就告诉我们英语二的考生，大家在复习的时候如果在这两方面有很大疑惑的话，大可不必太多担心。其次，英语一中提出考生应有“进行有关的判断、推理和引申”的能力，而英语二大纲中则仅要求考生要有“进行一定的判断和推理”的能力，对比发现缺少了对“引申”能力的要求，而这个恰恰是很多考生在做英语一阅读理解真题中倍感迷茫之处。对于备考来说，我们英语二的考生在准备阅读理解过程中，要多注重文章本身，掌握文章的主旨，作者的意图、态度和观点。重点在于理解文章具体信息的意思，在做细节题和推理题目时候以文章信息为依据，避免过度推理和过度引申。
　　　二：决胜考研英语二阅读复习建议
　　　尽管考研英语二的要求相对英语一来说难度稍低，但是我们面对1月5日的考试，大家还是不能懈怠，利用剩下的110天左右的时间来充分准备。
　　　从阅读的三个层面词句篇而言：
　　　1. 词汇复习要坚持。对词汇的复习建议同学们从两个角度入手：首先把大纲列出的词汇反复复习；其次对于真题中出现的单词要反复记忆，揣摩它在具体语境中的意思，借助对于句子意思的理解来记住单词，之后再次遇到时候可以回想它出现的句子的意思，从而回想出单词的意思。此外，课余与同学们交流时发现，对于很多单词同学们都是“似曾相识”但却说不出准确的意思，这些我们眼熟的单词尤为重要的原因是它们往往是复现率很高的单词，是所谓的高频词汇。事实上我们离这些单词只有一步之遥，大家可以把这些单词单独列出来各个击破，并不断复习。
　　　2. 句子理解要精确。建议同学们把那些“心里隐约明白，但是说不清意思”的句子作为翻译练习来做。首先可以帮助我们精确的理解句子和文章，另外也是对翻译能力的训练。而且这些句子往往是同学们的弱点所在，也是易理解错误的地方。对句子的精确理解能帮助我们查漏补缺，找出自己的问题所在。
　　　3. 把握文章的两条主线—主题和作者态度。阅读题目中除了主旨题和作者观点态度题这些直接考察文章两条主线的题目外，它们对于我们做其他的题目也是必不可少的。例如做细节题，推理题时候我们常常会在剩余的某两个选项中反复纠结左右为难，这个旅游管理考研时候我们就要想哪个选项是和文章的这两条主线最相关的，那么这个就往往是正确选项。考研阅读文章理解时候要时刻记住要见微知著重视细节，也要从宏观上把握文章。谨记文章的一致性和连贯性两大原则。
　　　从复习内容时间安排而言
　　　1. 复习内容以真题为主，完成每篇文章的时间要控制在20分钟以内。对于真题要反复演练，推敲。并且多做优秀的模拟训练。保证每天做2篇左右的阅读训练。真题是最宝贵的复习材料，要反复琢磨推敲。
　　　2. 每天的英语阅读复习时间要在1个小时上。并且要及时总结，多复习。例如每天学习完成后，把当天看的文章再读一遍，一方面是检测自己的学习效果；另一方面也可以查漏补缺。
　　　总之，我们在复习的时候要紧跟大纲要求，不做无用功。另外万学海文提醒广大学子，一定要多做训练，查漏补缺，保证每天的阅读训练中都有所大学考研收获，清楚明确的知道自己所得和自己的问题并及时解决。大家不要埋头苦读，要及时与老师和同学们交流，他们对你的问题可能从另个角度分析，会给你某种启示和引导，另外把别人的问题引以为戒，别人的问题也有自己没有注意到或没有掌握的知识点。还有100天左右的时间，只要戒骄戒躁，踏实勤勉，日有所得，一定会在2014年考研英语阅读中得阅读得英语从而得到自己的一片天。
　　　

Answer 2

考研英语：阅读的关键在于“速度”和“理解”
阅读是考研英语中最为重要的组成部分，这一点已经得到了广大考生的一致认同。但是怎样才能提高阅读能力并在考试中获得好的成绩呢?
　　大量的实践练习，是提升阅读能力的前提，因为古人早已告诉我们“熟能生巧”的道理。但是同时也必须指出大量的实践未必就能积累起我们所期望的高超“技巧”。例如，有的考生做了好几个月，好几本海文考研钻石卡厚厚的考研模拟题，依然对考研阅读不了解，而有的考生则会通过短时间的练习就会比较全面、深入地了解考研阅读的特点。因此，万学海文英语考研辅导专家们建议2014年的考生在阅读训练的同时更要善于总结，找出其中规律，提炼科学的做题方法和技巧，提高效率，以最短的复习时间达到最佳的学习效果。
　　一、 阅读本质：速度+理解
　　阅读过程就是一个“读懂”别人思想的过程，阅读的质量主要取决于阅读者的理解能力，而考研阅读的应试要求考生在规定时间内完成阅读任务，因此考生还必须考虑阅读“速度”的问题。因此，从一定意义上讲，可以说如何提高阅读理解能力和阅读速度就是阅读要解决的两大根本问题。
　　二、 阅读速度：略读+查读
　　大多数考生英语学了十几年，阅读文章时依心理学考研然是一字一句地抠，动不动就翻字典，少看几个词心里就不踏实，总觉得考试时间不够，题目经常做不完，最后胡乱勾几个草草了事。结果可想而知。针对这种现象，我们必须提高阅读效率，学会应用阅读策略。
　　一是略读(skimming)策略：略读时，不需要详尽地理解文章的每一句话要求考生只是了解文章基本内容、主要观点以及文章的篇章结构，可以跳过具体细节和例子，。略读能帮助考生把精力集中到文章重点信息范围;它还能避免因“只见树木，不见森林”而造成的时间浪费，以及关注细节，忘了文章主题的思维困惑。它还能帮助你发现重点难点，高效解题。
　　二是查读(scannning)策略：解题时需要寻找特定信息，如主题句、相关细节、难句等。这种方法应用的关键是记住所需信息中最独特的词、词组、数字(如专有名词、年代、数字等等)。找到这些词之后，立即放慢速度，精读需要的信息直至弄懂为止。
　　考试过程中，要想缩短时间就应根据需要适当调整阅读速度，快慢结合。浏览文章时要求尽快掌握文章主旨和大意，速度就要快些;检索信息、寻找答案时，速度也要快些。但是找到有关句子或段落时，则需放慢速度，仔细研读，理解其含义。
　　三、 提升理解：全面+定位
　　阅读过程是一个思维重新整合的过程，在这个过程过中考生利用已有知识同新信息进行比较、分析、总结、归纳从而构建自己对文章的理解。阅读理解决不是一个简单地把英语词汇和句子翻译成相应的汉考研英语大纲语意思的过程，它需要考生思维敏捷，把输入的信息融会贯通，全面理解，在答题时才能作出正确的判断。
　　阅读理解短文均取材于英国、美国为主的原版报纸、杂志或书籍，如Time, The Economist, New York Times, Newsweek等，其内容包罗万象，有人文科学的，有普及性质的自然科学和科技方面的，也有反映当代国际和社会问题的……绝大多数短文为议论、评论性的、报道性的、分析论证类的文章。考题内容虽然广泛，但按命题原则，考题内容不会超出短文所提供的内容。换句话说，万学海文提醒考生做题时应快速准确定位，根据短文所提供的信息作为解题依据和线索，做出正确的判断。
　　事实上，只要考生能顺利解决“速度”和“理解”的问题，考生一定能在考研英语中取得优异成绩!本回答被网友采纳

Answer 3

告诉你，没有什么好方法，方法都是辅导机构的噱头，就算有方法也提不了几分，英语二的命题是命题专家绞尽脑汁搞出来的，多做真题，研究透了真题就是王道，就能应对英语二，你本身的英语水平决定了你考研英语的分数。阅读理解占分值比例很高，没有什么的好方法的，至少我考研的时候没见过，学了这么多年英语真的没什么好方法，一分耕耘一分收获。