1、概念不同
社会教育（society education），广义指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动；狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动。
学校教育是在学校中实施的教育。
家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
2、教育内容不同
社会教育比较全面，有利于学生增长知识、发展能力，有得于丰富学生的精神生活，有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。
学校教育包括德育，旨在使学生具有合乎一定社会或阶级要求的信仰、思想、道德品质和世界观；智育，旨在使学生逐步掌握人类积累的知识和经验，培养他们认识和改造世界的能力；体育，旨在使学生具有健康的身体；美育，旨在培养学生的审美观以及鉴赏美和创造美的能力。
家庭教育主要是培养儿童的卫生习惯，向儿童传授基本的社会文化规范和价值标准，发展儿童运用语言的能力，发展儿童的个性、兴趣和爱好等。
3、特点不同
社会教育：终身性、广阔性、层次性、多样性等。
学校教育：职能的专门性、组织的严密性 、作用的全面性、内容的系统性等。
家庭教育：具有人际关系的亲近性和教育的感染性、具有内容的广泛性和方法的灵活性、具有启蒙性和连续性等。
4、教育者不同
社会教育：是受教育者身边所有的人以及环境。
学校教育：在学校的教师
家庭教育：家长（首先是父母）
参考资料：百度百科-教育类型
一、成长方向不一样
1、学校教育主要负责地面以上，让这棵大树有一种往外向上生长的力量。
2、家庭教育主要负责地面以下，让这棵大树有一种往内向下扎根的力量。
3、社会教育比较全面，有利于学生增长知识、发展能力，有得于丰富学生的精神生活，有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。
二、教育的方向不一样
1、家庭教育帮助孩子向上生长。
2、学校教育帮助孩子往下扎根。
3、社会教育帮助孩子个人身心健康发展。
三、成长周期和成熟度不一样
1、家庭教育是种子，是一时的事情。
2、学校教育是土壤，是一辈子的事情。
3、社会教育是环境，是所有人一辈子的事情。
参考资料来源：掰断别克-学校教育
参考资料来源：百度百科-社会教育
参考资料来源：百度百科-家庭教育
本回答被网友采纳1、概念不同：
社会教育（society education），广义指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动；狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动。
学校教育是在学校中实施的教育。
家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
2、作用不一样：
良好的社会教育有利于对学生进行思想品德教育，有利于学生增长知识、发展能力，有得于丰富学生的精神生活，有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。
家庭教育的作用体现在促进个体发展、支持学校教育和促进社会文明等方面。
3、特点不一样：
社会教育：终身性、广阔性、层次性、多样性等。
学校教育：职能的专门性、组织的严密性 、作用的全面性、内容的系统性等。
家庭教育：具有人际关系的亲近性和教育的感染性、具有内容的广泛性和方法的灵活性、具有启蒙性和连续性等。
参考资料来源：
本回答被网友采纳一、学校教育
学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。
二、家庭教育
通常认为:家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
三、社会教育
广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育;狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权，实施不同性质的社会教育。
一、学校教育
学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。
二、家庭教育
通常认为:家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
三、社会教育
广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育;狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权，实施不同性质的社会教育。