作者为伊利亚·雅科甫列维奇·马尔夏克。前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。生于乌克兰。她一生写下了许多科普作品，如：《十万个为什么》《几点钟》《黑白》《五年计划的故事》《大自然的文字》《山与人》《人与自然》和《改造行星》等。
对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。其中《大自然的文字》被选入苏教版六年级上册语文。
扩展资料
此书由米·伊林始创作于1927年，两年后正式出版。不到五年，在科学尚不发达的中国几乎同一时间就出现三个不同的译本，可以说是一个小小的奇迹。20世纪30年代，中国的一些大城市文化呈现出奇特的繁荣景象，“五四”以来知识精英们所提倡的“科学”也开始进入市民阶层的眼界。
按照王春秋的说法，在20世纪30年代至60年代约30年间，这本小册子在中国大陆的广为传播，是历史潮流使然。“1931年，陶行知先生首倡“科学下嫁”，要求把科学下嫁给工农大众。中国历史上有组织、有计划的科普实践活动由此拉开了帷幕。”
在‘科学大众化’口号的鼓舞下，中国各个阶层的知识分子以及科技团体、学术学会组织都积极投入到向大众普及科学知识的浪潮中来。”伊林《十万》的适时引介正顺应了科学普及实践活动的需求。以中国当时的社会、经济状况来说，这种翻译和传播速度算是相当突出的。
参考资料：百度百科-十万个为什么
这本身根本没有什么作者，因为这是一本“汇编”的科普类书籍，早些年的《十万个为什么》内容是固定的，但随着社会的发展，人们把《十万个为什么》这本书分成了很多领域，像人文、体育、健康、科技、农业等领域，都有专门的《十万个为什么》版本，一些出版社甚至还结合人们的年龄退出儿童版、青少年版、成年人版、老年人版等等。
这类书籍大多数是不存在确切作者的，这类书籍大多都是由出版社的编辑汇编而来，其主要内容根据版本的不同，汇编的内容也是不同的。以儿童版《十万个为什么》为例，其中的内容都是比较基础的，比如天为什么是蓝色的， 我为什么长个子，燕子为什么会筑巢之类的基础问题，这类书籍主要的作用是启蒙教育，增加孩童的知识面。
但如果换一个领域，比如科技领域，可能这本书中的问题就会变成另外一种形式，比如飞机为什么会飞？火车为什么会跑，甚至是火箭为什么能够飞上太空等高层次的问题。而这类书籍主要是帮助读者对世界上一些关于科技的东西，有一个基本和初步的了解， 从而增加自己的见识，丰富自己的知识面。
而这类书籍都是根据各个领域的实验资料、真实案例、权威机构发布的数据汇编而来。如果单独确定某一个问题，我们联系出版社兴许可以找到作者，但如果是整部书的话，一般都是只有编辑而没有作者，编辑是在作者撰稿的基础上进行整理归纳，然后发行此书籍，一般出版社做这种事会给作者一些稿费，整个版权就是出版社的，也可以理解为这本书的作者就是出版社，而主编、编辑、排版等人都是出版社的员工。
对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。其中《大自然的文字》被选入苏教版六年级上册语文。