中班数学教案――给蔬菜画圈

Question

如题所述

Answer 1

结合现实生活创设生活化的情境，选取来自幼儿生活的教学内容，取于幼儿生活的学习材料，在生活化的情况中，调动幼儿生活经验来学习。下面是由我为大家整理的“中班数学教案――给蔬菜画圈”，欢迎阅读。
🎯目标
能感知5以内的数量，认识数字5。
📝准备
1.5种不同蔬菜的卡片，数量分别为l一5。2.提供不同的小动物卡片，标有数字。
👶给小动物送菜
提供小动物卡片，分别置于活动室的不同地方，要求幼儿根据卡片上的数字送相应数量的蔬菜。复习数字l、2、3、4，说说我给谁送的菜，有多少。
🔢认识数字“5”
翻到“5”的动物的卡片，说说“5”像什么，可以代表什么。给小动物送菜。要求在原来的基础上添画，使之变成5样蔬菜。学说几添上几就是5。如：4添上l就是5。找找自己的身上或活动室里有哪些东西可以用“5”来表示。
💡建议
1.出于给小动物送菜情节的需要，幼儿会自觉地蔬菜的数量是否与数字一致。2.应重点引导幼儿理解数字的所表示的数量意义。