蒙氏课程特点和优势如下:
一、强调儿童是独立的个体
蒙特梭利教育法中最为重要的一点就是其强调儿童是一个独立的个体,反对家长、教师以成人的观点主控孩子的行为,来满足自己对于孩子成长发展的需求。
所以,在蒙特梭利幼儿园早教中心,老师是不会强制的要求孩子去做一些事情,在日常教学中会给孩子提供足够的自由,促进他们自发性的认识和表现自己,从他们的行为中观察每个孩子的差异,并加以引导。
二、重视儿童品格的培养
蒙氏教育除了协助儿童获得成长所需要的基本知识,更加重视儿童品格的培养。
蒙特梭利教育的核心理念是将儿童培养成身心健康的人,培养儿童积极向上的优良品格。通过有准备的环境发挥教师启发和引导幼儿的巨大潜能和创造力,形成和培养孩子健全的品格。
蒙氏教育的精髓在于培养幼儿探索精神和自觉主动的学习精神,培养幼儿喜欢上学、热爱学习的态度。
三、培养孩子的尊严感、秩序感
蒙氏教学尊重儿童,培养孩子正在萌芽阶段的尊严感。
幼儿园期间,也就是6岁之前,是建立秩序感最重要的时期,这个时期对于孩子以后的性格成长,有至关重要的作用。
蒙特梭利说,孩子在6岁之前,是自我秩序感完成的重要阶段。也就是说儿童需要通过环境和工作,去吸收自我的能量,然后转换成一种秩序,等这个秩序体系完善,便可以形成一套自我管理体系,就是精神胚芽发育的一个正常流程。