可以
谈是可以的，如果有互相喜欢的，可以谈，可以一起学习，相互鼓励探讨，但不要谈的太深入，些不符合年龄的事情，毕竟学业为主，如果谈的太深，会影响学习，毕竟高中的恋爱很少能走到最后，所以大部分只是人生当中的小插曲。
如果因为这个插曲影响到你的一生(比如影响到学习，导致没能考到理想大学)，以后会遗憾一生，但是如果有喜欢的不去谈，以后也会觉得遗憾，所以谈可以，但不要太深入。
“高二其实可以谈恋爱，两个人互相督促，互相鼓励进步，这样的恋爱是值得谈的。我们班以前就有一对情侣，他们一起学习，一起进步，人家一个班级第一一个班级前五。所以这样的恋爱可以谈的，但是不能一心只顾谈恋爱，首先学习是第一位的，不能荒废学业来谈恋爱。”
在原始社会，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制，随着社会发展，爱情也在向文明方向发展，种类也越来越多元。
在现代社会，由于经济发展、观念变化、思想解放，公平自由民主式的恋爱受到广泛的认同和支持，提倡自由恋爱、平等恋爱、自主恋爱，是一个社会对基本人权充分尊重的体现。
随着青年人开始步入大学和进入社会，有关恋爱观的问题也逐步浮现而出。比如，以游戏的方式对待校园恋情，弱化甚至忽视恋爱的责任意识，且简单粗暴地将恋爱视为刺激体验，只知一味地追求恋爱过程中的甜蜜、快乐，甚至有极少数学生直言恋爱不需道德规范的指引；
互联网的普遍使用使得青年人可以多渠道地接触各种信息，其中不乏一些不良信息的存在，这对于青年人爱情观带来负面影响。一些青年人认为恋爱中可随意发生性行为、恋爱不必有诚信，即便是介入他人的感情，也是正常的事情。
因此，要注重青年人的恋爱道德教育、性别平等教育，这不仅与其心理健康成长息息相关，同时对于构建社会文明、和谐与稳定也会具有重大影响。因此针对青年人的恋爱开展相关的研究、教育和辅导具有非常重要的现实意义