初中化学大题解题思路

Question

同上，求详细…

Answer 1

初中不涉及配平题目和根据题目意思写化学方程式类型的题目，
解物质推断题：
1.淘汰法：将不符合题意的部分逐渐排除，左后得到与相关条件都适合的结论。
2.推断法：有些元素其化合物的推断题，应首先确定较明显的关键元素及其化合物，打开突破口，然后联系整个问题进行逆推，得出正确的结论。
3.定位法：有的元素及其化合物的推断，借助图表（元素周期表，金属后动顺序表等）定位，可以使推断快捷。
4.比较法：根据实验现象来推断物质的试题，有一定的难度。
5.讨论法：在分析题目锁个条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。
6.图表法：首先扫描原题，对题给信息形成整体印象，并列出已知条件，找出各物质的关系图线。具体步骤如下：①扫描原题，加工信息；②形成印象，挖掘特征对象；③寻找突破口；④顺推或逆推；⑤猜测；⑥验证。
7.论证法：即先指出结论后补述性质，分析题给的实验现象，论证提出的结论。
解化学计算题的若干解法：
1.算术法：应用化学原理及概念还有定律，运用算数的方法进行物质量之间的转换和计算的一种解题方法。
2.代数法：根据自己的要求来设未知数，结合化学原理，化学概念，化学定律，根据已知条件和所设的未知数列比例式或列方程是进行计算，用代数方法求解。
3.公式法：根据化学原理、概念、定律总结归纳出来的有关计算公式进行解题。
4.推导法：应用原理、概念、定律，根据已知条件分析、逻辑推理，寻求解答的一种解题方法。
5.守恒法：初中涉及到的守恒包括：元素守恒，质量守恒和电子守恒。
6.平均值法：初中并不要求掌握，但还是告诉你吧，上高中会有用的，品均质包括：①平均中子数②平均相对原子质量③平均相对分子质量④平均摩尔电子质量⑤平均气体体积⑥平均质量分数（7）平均物质的量浓度⑧平均化学式等多种量。
7.差值法：利用化学反应原理，某物质的量从开始到终态的差值，作为解题的突破口来进行计算的一种方法。运用差值法解题时，确定插值的方法较多，解题时要具体情况具体分析，应选择便于计算的对象求差值。按差值分类来看，有质量差值、体积差值、物质的量差值和压强的差值。
8.和量法：与差量法相反，应用加法的原理，即A1：A2=B1：B2,等价于：A1：A2=B1：B2=(A1+B1):(A2+B2)。
9.十字交叉法：初中并不涉及，具体内容如下：对于发生两个平行反映的混合物来计算，采用十字交叉法来计算，条理清楚，简单迅速。
10.讨论法：所给条件不足时，求解时一个方程中出现几个未知数以及一些字母来表示的过量计算。
11.配平法：对于随反应物量的不同而影响产物，或反应物尚待明确的一类复杂计算，如果采用配平法，可简化。
12.综合法：就是运用多种解题技巧来解一道比较复杂的计算题。
解实验题应注意以下几点：
1.仪器安装的规律
2.装置连接的顺序：发生装置、除杂装置、干燥装置、主体实验装置、尾气处理装置.
3.实验操作顺序
以上是我总结有关化学里面大题的解题方法和思路，希望对你有帮助，祝你进步！

Answer 2

不在乎你是否给分 我只说在于平时的积累 思路是自信的表现 你是否自信

Answer 3

主要是审题，首先是读题，如果读3次还什么都不明白就先暂时放弃这个题，如果理解题意了就把题往学过的知识上靠（题一定不会离开课本），如果有思路了就开始做，如果有不会的属于正常，别紧张，把自己知道的写上（与此有关的），很有可能的分哦
满意就给分吧

Answer 4

主要就记住Fe、Cu的几种氧化物。和氢氧化合物的性质。颜色的等，基本上就解决了1/3的问题。
剩下的就要靠平时积累了。