经典常谈诗经第四主要内容

如题所述

经典常谈诗经第四主要内容如下:

但春秋时列国的赋诗只是用诗,并非解诗;那是诗的主要作用还在乐歌,因乐歌而加以借用,不过是一种方便罢了。至于诗篇本来的意义,那灶燃让是原很明白,用不着讨论。到了孔子时代,诗已经不常唱歌了,诗篇本来的意义,经过了多年的借用,也渐渐含糊了。

他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义得来解释那些诗篇。后来,解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。

最有权威的毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》差不多全是断章取义,甚至断句取义——断句取义是在一句两句拉出一两个字来发挥,比起断章取义,真实变本加厉了。

诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。

唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。

歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合式的,尽可删一些、改一些,到称意为止。流行的歌谣隐局中往往不同的词句并段乎行不悖,就是为此。

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第1个回答  2023-03-26
诗的源头是歌谣。上古没有文字,只有唱的歌谣。个人的喜恣乐用区别于日常言语的歌唱护发。歌谣存在于人的记忆里,既可以按歌者的心意删改,也可经众人修饰成为定本,可说是“一人的机锋,多人的智慧”。
有了文字以后,乐工将歌谣记录下来便是最初的写的诗。春秋时的掌管乐工的头目叫作太师,太师们保存下这些带乐谱的唱本。其中唱词其有三百多篇,当时通称作“《诗》 三百”。到了战国时代,乐谱亡佚,但是还有三百来篇唱词流传下来,便是后来的 《诗经》。
古代“诗言志”里的“志”总是关联着政治或教化。春秋时通行赋诗,诗向都从诗篇里断章取义,就当前的环境作政治的暗示。后来孔子用断章取义的办法来解释 《诗》,讨论做学问、做人的道理。
孔子以后,《诗三百》成为需家“六经” 之一,毛氏 《诗传》和郑玄《诗笺》都依断章取义的方法,采取以史证诗的思想。这种以史证诗的思想,最先具体地表现在《诗序》 里,郑玄编成的《诗谱》则是集大成之作。
第2个回答  2024-03-26
经典常谈诗经第四主要内容如下:但春秋时列国的赋诗只是用诗,并非解诗;那是诗的主要作用还在乐歌,因乐歌而加以借用,不过是一种方便罢了。至于诗篇本来的意义,那灶燃让是原很明白,用不着讨论。到了孔子时代,诗已经不常唱歌了,诗篇本来的意义,经过了多年的借用,也渐渐含糊了。他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义得来解释那些诗篇。后来,解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。最有权威的毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》差不多全是断章取义,甚至断句取义——断句取义是在一句两句拉出一两个字来发挥,比起断章取义,真实变本加厉了。诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。

唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。

歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合式的,尽可删一些、改一些,到称意为止。流行的歌谣隐局中往往不同的词句并段乎行不悖,就是为此。本回答被网友采纳
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