给予对方的问题︰
( 1)由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面和气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗?
(2)现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些孩子们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样?
( 3)老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗?
(4）就说这次的辩论赛而言，如果不是合作你的四位辩友应该都凑不齐吧，又何谈与我们竞争呢？由此可见合作是竞争的根基和本源。
( 5)合作可以加强你和合作者的感情，竞争可以吗?
(6 )在竞争中对手为了取胜往往用一些卑鄙的手段，难道这是好现象?
(7)三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?
(8)在每一项成绩和荣誉背后，都是大家共同合作的结果吗?这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗?
(9)有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图。这不是竞争惹的祸吗?中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗?
( 10 ）美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。请对方辩友解释一下这是为什么?
( 11）前联合国秘长与刚毕业的大学生座谈时曾说过:“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。这个总结难道是错误的吗?
( 12)不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。这难道不是事实吗?
例子∶
( 1)有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃河对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
(2)我们学过过这样的一个故事:蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢!
( 3)不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。
(4)联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。
( 5)中国有句古话“单丝不成线，独木不成林““三个臭皮匠，顶个诸葛亮” “一堆沙子是松散的，可是它与水泥混合后，比花岗岩还坚韧” “团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结“讲出了合作真谛
“合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计诺贝尔获奖项目中，因协助获奖的占三分之二以上，在诺贝尔设立的前25年，合作奖仅占41%，而现在则跃居80%"
(6 )孙中山先生说:“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。
( 7 )大江南北流行的一句话∶众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
( 8 )大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，我们才取得了最后的胜利。这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
(9)而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至诱发一些负面的心理问题。因此我方认为∶合作比竞争更重要，更能使文明进步。
(1)合作能够使自己和合作伙伴把一些难题很快的解决,提高效率。
(2)合作可以加强你和合作者的感情。
(3)合作可以使一些双方都很头痛的问题得以解决，也使自己的大脑转锡更快。
(1)在竞争中对手为了取胜往往用一些不光明的不正面的的手段。
(2)竞争会使人的心灵变得肮脏。
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