隆、繁
一、隆拼音： lóng
释义：
1、盛大，厚，程度深：隆冬。隆重（zhòng ）。
2、兴（xīng ）盛；兴旺：兴隆。隆盛（shèng ）。
3、高，高起：隆起。隆穹。隆准（高鼻梁）。
4、尊崇：隆师。
5、姓。
二、繁拼音：fán
释义：
1、复杂：繁杂。繁乱。删繁就简。繁难。繁嚣。
2、多：繁多。繁重（zhòng ）。纷繁。频繁。繁星。繁忙。繁芜。繁博。
3、兴盛；兴旺：繁茂。繁荣。繁华。
4、生物增生新个体：繁殖。繁育。繁衍。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、隆重[lóng zhòng]
盛大庄重。
2、轰隆[hōng lōng]
形容雷声、爆炸声、机器声等。
4、穹隆[qióng lóng]
指天空中间高四周下垂的样子，也泛指高起成拱形的。
5、隆情[lóng qíng]
深厚的感情：~厚谊。
6、咕隆[gū lōng]
形容雷声、大车声等。
1. 鸿运当头：读音【hóng yùn dāng tóu】解释：旧时颂扬人福气极大。亦作为吉祥话称颂词流行于世。出自吴承恩《西游记》第六十三回："一则是那国王洪福齐天，二则是贤昆玉神通无量，我何功之有。"造句：二月二龙抬头，鸿运当头好兆头，祝你：工作有干头，做事有劲头，目标有准头，经营有赚头，未来有想头，日子有奔头！
2. 双喜临门：读音【shuāng xǐ lín mén】解释：指两件喜事一齐到来。出自《二十年目睹之怪现状》第八三回："于是众客一齐站起来，又是一番足恭道喜；一个个嘴里都说道：'这才是双喜临门呢！'总镇也自扬扬得意。"造句：今年六一节，正好又是母亲的生日，双喜临门，值得好好庆祝一番。
3. 五福临门：读音【wǔ fú lín mén】解释：五福含意：第一福是"长寿"、第二福是"富贵"、第三福是"康宁"、第四福是"好德"、第五福是"善终"。有人简称为寿富康德善。出自《尚书.洪范》："九、五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。"造句：吉祥如意蛋，开心快乐蛋，五福临门蛋，平安健康蛋，幸福顺心蛋，送你一枚“圣蛋”包容所有祝福和祝愿，愿您圣诞快乐，福寿安康！
4. 官运亨通：读音【guān yùn hēng tōng】解释：官运：官场中的运气；亨通：顺利。指仕途顺利，步步高升。造句：汉末的豪强们作恶多端，可是常常官运亨通，窃钩窃国，王法又几时制裁到这些人头上？
5. 大吉大利：读音【dà jí dà lì】解释：非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。造句：祝新年开业大吉大利，财源滚滚，事业蒸蒸日上！
6. 洪福齐天：读音【hóng fú qí tiān】解释：洪：大。旧时颂扬人福气极大。造句：王老太今年一百零三岁，生日那天除了儿孙小辈，连区长也来祝贺了，济济一堂，人人都说老太太洪福齐天，福寿无疆。
7. 好运连连：读音【hǎo yùn lián lián】解释：好运一直在你身边，永远不会停止。造句：情意绵绵，愿你元旦吉祥如意，祝福潺潺，祝你新年好运连连幸福安康。深厚的祝福早早送给你温暖你伴随你滋润你。
8. 时来运转：读音【shí lái yùn zhuǎn 】解释：旧指时机来了，命运也有了转机。指境况好转。造句：改革的春风传来了喜讯，贫困农民时来运转，过上了富裕生活。
9. 鸿运高照：读音【hóng yùn gāo zhào】解释：指人正面临好的机会、运气。造句：羊年未到祝福先道，祝愿朋友发财多多。抓住机遇发点羊财，祥瑞满天鸿运高照。父母长寿老婆贤惠，子女争气留洋深造。事业顺心工作如意，年年都戴红花表扬。
10. 福星高照：读音【fú xīng gāo zhào】解释：形容人很幸运，有福气。造句：只要我们行得正，坐得直，定会福星高照，遇难呈祥。
走（跑的意思）吾（我的意思）一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义（B级） [知识要点] 对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。
所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。 第一，从文章运用的词汇来看，主要是常用词与次常用词，非常用词出现的机会极少。
此外，名物典章制度等专门术语也很少运用。第二，从文章出现的语法结构来看，主要采用常见的文言句式以及一般性的词类活用。
文言虚词的运用也以常见的典型的用法为主。第 三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品（如《文心雕龙》）。
第四，从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。第五，从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家之类后世古文家（不是骈体文作家）的作品。
不过由于高考这一选拔性考试自身的要求，并非所有浅易文言文均可用作考试的材料。大致说来，文言文阅读的命题在选取文段时常有这样一些考虑：语言规范标准，却又不刻板雷同；内容深浅适中，但又含有较深的意蕴；文笔流畅多彩，决不晦涩单调；风格雅正典范，却又不千篇一律；设题之点较多，而又能分出深浅层面；总体难易适度，无过难或过易的地方。
此外，选段还应和学生应该具备的文言知识有一定的联系。 从古代汉语到现代汉语，变化量大的是词汇。
因此，在文言文学习中，积累一定数量的实词和虚词非常重要。而实词与虚词相比较，更是阅读文言文关键的一环。
要读懂浅易的文言文，必须做到能够根据上下文正确理解实词的词义。而要达到这一要求，又必须注意以下四点： 1.理解和掌握常用实词的古今异义； 2.理解和掌握常用实词的一词多义； 3.识别和掌握常用通假宇； 4.理解和掌握实词活用的多种形式。
【知识点解说】 1.理解和掌握常用实词的古今异义 古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 *** 彩不同。
有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。
另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。
阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。
对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。 单音词 被（遭受，覆，盖，通“披”） 兵（武器，军事） 除（建筑物台阶，任命官职） 床（一种坐具） 存（思念、爱抚） 党（古代居民组织，偏袒） 豆（古食器） 多（称赞） 伐（功业，自夸） 访（咨询） 坟（土堆，高大，古代名著） 讽（背诵，委婉劝告） 封（疆界，筑土为坛祭山神，分 封） 国（国都，城邑，封地，地方） 购（悬赏捉拿） 河 （专指黄河） 恨（遗憾） 集（栖止） 几（希望） 假（借 给，借助，宽容） 江（专指长江） 揭（高举） 就（靠近， 完成） 窃（表自谦） 穷（困窘，竭尽） 劝（勉励） 却 （退，推辞，回头） 去（离开，相距） 让（礼让，责备） 稍（渐渐） 少（稍微） 身（自身） 是（这） 适（前往） 树（种植，培养） 速（招来，邀请） 汤（热水，开水） 涕（眼泪） 偷（得过且过） 臭（气味） 厌（满足，吃饱） 再（两次，第二次） 造（到……去，成就） 贼（祸害，残害） 遮（拦住） 走（快行） 双音词 百姓（百官） 卑鄙（地位低微、见识鄙俗） 处分 （处置，安排） 从容（语言得体） 聪明（听力好与眼力好） 大块（自然界） 地方（土地的纵横） 独立（单独或孤独站立，超群不凡） 反复（改变以往局面，书信来往） 放心（散失了的志意） 非常（意外情况） 风流（有功绩而又有文采，流风余韵） 逢迎（迎接） 感激（感动奋发） 光景（光阴） 故事（往昔的事，旧例） 横 行（纵横于四方而无所阻挡） 交通（勾结，彼此相通） 结束（整装，装束） 经济（治理国家） 舅姑（公公与婆婆） 具体（具备形体） 绝境（与外界隔绝的地方） 可怜（可爱，可惜） 烈士（有志于建功立业的人） 美人（妃嫔） 莫非（没有……不是） 南面（登上帝王之位） 便宜（因利乘便） 其实（它的果实，他[或它]的实际） 妻子（妻子和儿女） 亲戚（父母家人，族内外亲属） 秋天（秋季的天空） 青春（春天） 人民（百姓） 三尺 （指剑，指法律条文） 山东（崤山以东，太行山以东，华山以东） 身体（亲自实行） 首领（头和脖子） 书记 （主管文书的官员） 虽然（虽然这样，即使这样） 提纲 （抓住纲领） 同志（志向情趣相同） 突出（突然出现） 文法（法令或法令条文） 文章（法律条文，文彩） 无 赖（无所依恃，无聊） 无论（不要说） 无日（没多少日子） 牺牲（古代祭祀用。