老师应该如何处理好教书和育人之间的关系

上一年级的孩子在处理有些事情还是有些局限,老师说了:“如果上课铃晌了,谁比老师进教室晚,谁就不要进来上课了。”昨天刚上一年级的儿子和他的同桌,因为没有听到上课铃响,所以当他俩发现已经上课了,想老师已经进教室了,所以,他们俩就没有进教室上课,在操场上玩了一节课雪,旷课一节,被老师教训后,说:“如果下次还这样逃课的话,就回家去,就不要来学校上学了。”之后,老师又说了话多关于儿子和同学之间不会关心和帮助同学,每天只要不做值日,儿子就跟这个教室没有关系一样,桌子上的垃圾再多,也不会主动去打扫的等等之类的话题。

多于老师沟通,尽可能的达成共识。家长在孩子面前要树立老师威信,同样老师在孩子面前要树立家长威信.。共同教育好孩子。万万不可互相指责。
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