1. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它浸它洗它,经年累
2. 作为事理的材料论据。
3. 太阳无语,却放*出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
4. 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
5. 如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
6. 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7. 末段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。
8. 文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用,从景
9. 中间的议论,常常起过渡或引出主旨的作用。
10. 对上下文:承上启下(过渡)。点题、推动情节发展
11. 对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
12. 对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
13. 如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。
14. 分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
15. 使阐发的事理形象生动。
16. 中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。
17. 对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;
18. 使阐发事理更形象,更生动,更有说服力,更有感染力。
19. 在小说中,主要是再现自然景*、事物情状、描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。
20. 如果开篇即点题,那么,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情。
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