第1个回答 2013-09-16
同桌的你
见亦匆匆，别亦匆匆；聚也匆匆，散也匆匆。留下的只是一片留连，一份记忆。
——题记
刚写完这个题目，我便想起了你——我曾经的同桌，张丽。
记得是去年那个难忘的秋天，我刚一踏进中学的校门。
面对这个陌生的校园，我感到很孤独，很彷徨，也很无助。当秋风吹来的时候，我常常站在操场上望着那枯黄的树叶从树上被风刮落，无力的飘着，飘着，落到矮的树叶上，又飘到栏杆上，再飘到地上，最后被路过的人踩了一脚，深深的陷入泥土里，无法再动弹。每到这时，我的心里也冷冷的，觉得自己也是那一片无助的树叶，随风飘荡，失去了方向……可是自从遇见了你，这一切都变了。
也许是我们俩有缘，一开学老师便把我和你安排在一起坐。就这样，我的快乐生活便开始了。
起初，你不认识我，我也不认识你，就好象从两个不同的世界里一样。我的态度冷淡，只是像一个木偶似的呆坐在自己的一边上，决不会超过那一条分界线，因为我曾经就是因为超线而被同桌责骂，我害怕你也是那种暴躁的人。记得，你第一次跟我说话的时候，你微笑着看着我，语气十分和蔼而亲切，记得你笑着对我说：“你叫什么名字？”我听到这几个字时，心猛地抽动了一下，一股暖流遍布我的全身，至今，那种感觉还萦绕在我的心头，你的神情，你的善良的微笑仍历历在目。我感动至极，吞吞吐吐地回答：“我……我……我叫……蔡……蔡绍……萍!”“哦，蔡绍萍，很高兴认识你1”你那红润的脸上露出了会心的笑容，是那么纯洁，那么朴实，使我久久不能忘怀。你说完，便向我伸出了那只让我感到温暖的，白白的手，我心里非常激动，因为这是我有生以来第一次听到这样亲切的话，第一次和我的同桌握手。我缓缓地伸出那只冰凉的手，不、然后搭在你的手上，你的手是那么的温暖，让我的心又一次震动了。我激动得说不出话来，只是紧紧地握住你的手，口中吐出几个字：“很高兴认识你！”你那白皙的脸上又露出了那亲切的笑容，是那么的纯洁……
就这样，我们便认识了对方，开始了我们快乐的同桌生活，我的性格也变得开朗起来。
在我伤心的时候，是你来安慰我，让我有勇气面对生活；在我失败的时候，是你来鼓励我，让我有信心重新站起来，博击人生；在我无助的时候，是你来帮助我，让我有机会看到无限的希望，是你让我找回了原本那个快乐而自信的我。
谢谢你！让我快乐的好同桌——XX
第2个回答 2013-09-16
我实在想不出“古怪”以外的中文词来形容我这个同桌，他实在是古怪，又或者……不能算作古怪，这个词儿对他似乎有点儿贬低的意思。他的举动之怪异，令我确实震惊，在与他相处的那段时间内，我始终无法弄清他的来历，甚至到现在也是。他是谁？我们只好作罢了。
2002年2月16日，也就是开学的那一天，我迈进了阔别两个月的校园。仍是那栋白色的教学楼，仍是那间长方形的教室，仍是那个班主任。似乎没有任何改变，但其实是有的——那就是新来的我的同桌。上个学期时，我坐在最后一排，孤独一个，没有同桌。这一学期，我终于有了个伴儿。可这对我来说或许并不是什么好事，因为我是我行我素的，我绝不会喜欢有一个同桌。
新来的同学第一次进教室，一般是备受关注的。全班的目光都会投向他，这时新来的同学就会有些羞涩，男孩会将拇指和中指不断摩擦，女孩则会去摆弄自己的裙子。这个新同学则没有，他没有低头，双手自然，穿的校服极为洁净，没有人送他来。重要的是他没背书包，而是右手提着一个黄色塑料袋。不可否认，他相貌颇为英俊，只是稍瘦了点儿。他的头发不是小平头，而是非常浓密且乌黑的。没等老师开口，他自己朗声说：
“我叫宗堂。”这一声说的很自然，但以后他再也没有这样说过话。
开始时，我注意他，也仅是他与其他新来的学生与众不同。当老师让他坐在我旁边那空着的座位上时，我稍稍地有些震撼。他碎步走来，轻轻坐下，我察觉到他对我笑了笑。
于是就这样，我有了同桌。
他的学业很稳定，不久便成了我们班的状元郎。并不可以说他孤言寡语，但全校之内他对我是最亲热的了。但是，如果亲热可以衡量的话，那么别人的友谊有一桶，而我和他的友谊只有一滴。他并不是个书呆子，更不是个工作狂，考试前夕没人见过他复习，却次次考第一。然而，他的奇异之处绝不仅仅在这儿。
某一天，放学了。我们学校门前有了一个乞丐，是一个老妇人，穿着一件蓝色的单薄的衣裳。她衣衫褴褛，坐在轮椅上，动荡不得，轮椅跟前放着一个搪瓷碗。当时正是冬末，她的银发在寒风中飘荡，双手抱在胸前，头微微地靠在肩上。寒风一过，她就把手抱得愈紧，时不时睁开那充满了悲哀的眼睛，望望路过的冷漠的路人，又沉沉睡去。那干裂的嘴唇，时时撑开，又掩下。
大概是需要几角钱去买包零食，三个六年级的学生朝她那只有零散几枚硬币的搪瓷碗走去。其中一个蹲了下来，接近了搪瓷碗。老妇人微微睁开眼睛，竭力问：
“你们…要干什么？”
“拿钱，叫花子！”
“啊！”
老妇人一下子扑了出去，趴在地上，双手交叉着匍匐过去，嘴里不时发出痛苦的呻吟。
“不行，我要…吃饭……”
“快点儿，伙计，快拿！”那个六年级学生一下子攒了几颗硬币在手，站起身就要走。老妇人抓住了他的脚踝，艰难地说：
“还我……”
坏学生一下子把脚抽出来，又用手拍了拍裤脚。
“脏死了……”
“走！”
我扭过头，让我的视线避过这让人于心不忍的镜头。然而，那一瞬间，我看见宗堂举起了手掌，五指并拢，双目狠瞪着那三个得意洋洋的坏学生，嘴里作出了一个“放”的形状。
“劈-啪—砰！”
就像在煤气中划着了一根火柴。只见一个圆形的很像冲击波的透明物体在三个坏学生中间猛然炸开，四周的路人纷纷尖叫，全部躲开。三个坏学生——他们已变得血肉模糊——躺在血泊中呻吟着、扭曲着。路人尖叫的更加厉害，我倒吸一口凉气，回头去看宗堂。他注意到了我，脸色顿时煞白，呆站了半晌，急速走了。
老天爷，这是怎么一回事，我的同桌到底是什么人？