小学除法课堂？

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小学二年级除法的初步认识是怎样教学的答：通过实际分东西，使学生知道除法的含义。具体步骤：（1）、由同样多引出平均分。这一层次安排两次实践操作，一是把8张数字卡片分成2份，每份要同样多，通过第一次动手操作由学生的汇报引出“同样多”，通过第二次动手操作...

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