教师节的来历和意义

Question

如题所述

Answer 1

我国历来有尊师重教的传统，教师节也是由来已久，只不过在我国古代，既没有教师这个名词，也就没有教师节这个说法了。

💝💝教师节的来历💝💝

公历9月10日，是我国的教师节。我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。

建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

💝💝教师节的意义💝💝

“尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。

其实教师节定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教师的形象和素质，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。

🌟多种形式庆祝教师节🌟

在江苏淮安，千架无人机组成造型，向辛勤的园丁致敬。在浙江嘉兴、在内蒙古呼伦贝尔，城市地标为教师点亮灯光。在江西分宜，孩子们策划了一场联欢会，给驻扎乡村的老师们送上特殊的节日礼物。在山西长治，学生们精心录制祝福视频，融入对老师满满的心意。

在甘肃嘉峪关，胜利路小学举办了教师节趣味运动会，现场洋溢着轻松欢快的氛围。在重庆黔江区，10多位来自农村学校的教师代表参观红军革命纪念地，在这里许下庄严誓言，要以实际行动践行教育报国初心。

师节是对教师们辛勤劳动的祝贺和礼物，它传承了“尊师重教”的传统和学习的热情，为教育的发展注入活力。教师节，不仅赞扬教师们辛勤劳动，更体现出我们敬爱老师、崇尚教学的精神。让我们用行动来表达对教师们的感激之情，共同营造一个感恩教育的氛围！

Answer 2

1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。教师节的意义就是提高人们对教师为教育事业所作贡献的认识和评价。