借书的限制：教师180天，借15本；学生120天，借10本
图书的信息： 书的编号号，书名，作者，书的种类，书的总量以及书的剩余量
学生/教师信息： 学号/工号（4位数字字符），姓名，借书日期，还书日期（以此判定是否超出有效期）
（一）、查询：（无条件或有条件指按所有字段查询）
一、单链表上实现图书信息管理
利用链表结构实现图书存储
二 、二叉排序树或平衡树上实现图书信息管理
利用二叉排序树或平衡树实现图书的存储
三、B_树的操作（手工题）
插入、删除操作：
从空的3阶B_树开始，依次插入20，30，50，52，60，68，70，10，80，90，40，75。画出建树过程，然后分别画出删除50，60，10，75，20的B_树状态。
1.课程设计的题目内容要求
2.数据结构的设计思想和任务的总体结构
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提取码：1234