互联网的发展和信息时代的进步，对传统教育最大的冲击就是：知识型的人才逐渐会被机器所替代。对着Siri就可以聊天，拿起手机外卖就送到家，现在就连记者写稿也有机器人帮忙！而机器最难以替代的是什么？创造力。
如何培养孩子的创造力呢？
大家都知道，创造力是孩子未来生存的重要竞争力。因为我们教育孩子的目的，不是为了孩子考上大学和大学毕业找到工作，教育应该往后看20年30年，以后孩子要到65岁退休，后面有几十年的时间。
孩子如何保持长久的竞争力呢？
我们知道，互联网的发展和信息时代的社会进步，知识型的人才逐渐会被机器所替代，从长远看，机器迟早也能替代人进行逻辑的思维。真正机器难以替代的是什么，是人的一种创造力。
创造力是什么呢？
有的家长说，张老师，你给我推荐一本怎么锻炼孩子创造力的书。我说，如果有一本书，能让你的孩子照着里面的训练，就变得有创造力，那么大家都拿着这本书，训练出来的话都差不多，你也就不具有创造力。
那，创造力究竟是什么呢？
一个具备创造力的人，他需要有哪些素质呢？
我们先从这个讲起，并且我会根据不同年龄段的孩子如何培养创造力给一些建议。
首先，创造力是一个人的热情，与探索精神。因为创造力的背后，是不怕改变，他要创造，那么他要有强烈的好奇心，要探究。这一点就是，保持生活的热情，才是创造力最根本的一个圆圈。
所以说一些家长给孩子做很多的（训练），搭积木啊，想象力啊，你即使教育得再多，但如果你的孩子因为你的教育不当，对生活没有热情、对自己不自信的话，他会害怕改变，生活没有激情，这些人都是不具备创造力的。这两块我之前的讲座都讲过了，如何培养孩子的自信心，和情感教育中如何培养孩子对生活的热情。
让孩子保持生活的热情有几点，一是热爱自然，二是爱人，三是保持通身的一种爱好。然后才能让一个孩子热爱生活，保持生活的热情。所以说孩子的创造力并不是说，小朋友画一个圆，让你想这个想那个，他在小的时候都很会想，大了以后，如果他宅在家里，生活不积极进取，也是缺乏一种竞争力。