材料中出现好的行为,总体作答思路为:
1、总体评价材料,如:“该教师行为合理,践行了??理念”。
2、分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法+分析”,“理论三+材料做法+分析”。
3、总结材料,分析意义。
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材料中出现不好的行为,总体作答思路为:
1、总体评价材料,如:“该教师行为不合理,违背了??理念”。
2、分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法+分析”,“理论三+材料做法+分析”。
3、总结理论列举具体做法。
![](https://video.ask-data.xyz/img.php?b=https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b3119313b07eca8086e17e72832397dda04483bb?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto)