初一数学目标怎么写

Question

如题所述

Answer 1

关于初一数学目标怎么写如下：

使学生经历把平均分后有余数的现象抽象为有余数除法的过程。理解有余数除法的意义及计算方法、实际意义，知道余数比除数小，使学生在获取知识的过程中，积累观察操作，讨论，交流，运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，培养学生积极参与学习生活的态度和习惯。

具体分析：

进一步认识计数单位“百”，初步认识计数单位“千”，并可说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。通过实践操作活动，初步理解千以内数的认识，比较千以内的大小，会算加减整百数，整百数加整十数及相应减法，培养学生用数学看待周围的事物。

学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的关系，了解长度单位之间的进率，进行简单的换算，提高估测能力。

使学生操作三位数加两、三位数的计算方法的过程。能笔算和在一千以内的三位数的加法，会用竖式计算较简单的连加题，学会加减的验算方法，并初步养成检查和演算的习惯。使学生体会到估算在生活中的重要，培养独立思考的习惯。

使学生认识到东南，东北，西北，根据给定的一个方向来辨认其他七个方向。使学生在观察解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系。使学生经历三位数减三位数计算方法的过程，学会减法的验算方法，并且养成良好的验算习惯，使学生结合具体情况进行估算，能理解估算的过程，发展估算的策略。

从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大。