幼儿园风筝节家长感言如下：
范文一：
通过这次风筝活动让孩子知道了，要做好一个风筝需要搭骨架、绑线绳、粘风筝面最后还要在风筝面上画上各种花纹等步骤。孩子还可以发挥自己的创意来完成风筝画面的绘制。
最令孩子期待的还是“放飞”环节。当孩子拽着自己动手绘制的风筝，迎着春风快乐地跑动时，欢声、笑声伴随着五彩的风筝，承载着孩子美好的梦想、承载着家长、老师的美好祝愿，自由飞翔在蓝天碧空下。
此次活动的开展，让孩子开阔了视野，了解了民俗文化，进一步感受春天气息；也增强了家园合作，促进了亲子交流；更培养了孩子们热爱生活，热爱大自然的感情。
范文二：
我陪着孩子一起放风筝，放了半个小时后，风突然停了，风筝一下子就落了下来。我觉得无所谓，轻轻拾起风筝，又开始缓缓走起来。可是出人意料的是，风筝飞不起来了！我的心咯噔一下。于是我又开始快走，可风筝还是飞得东倒西歪的。
我有点沮丧了，飞快地跑了起来。风筝竟飞了起来！这令我欣喜若狂。我感到充满希望，浑身来了干劲，拼了命地跑起来，风筝终于飞得跟有风的时候一样好了。我的兴奋简直无法形容。
借这次放风筝，我明白了一个道理：风筝即使没有风的帮助，只要你努力地奔跑，也可以飞起来。不过，这个过程却十分艰难。因为你要努力地奔跑，才能进步；你要一刻不停地奔跑，才能飞翔！
范文三：
以前，我没有自己放过风筝，这次活动对我来说是一次挑战。我学着别人的样子，拿着风筝向前冲，可是风筝刚刚飞起一点，就坠落了下来，再一次还是这样，我有点气馁了。最终在别人的帮助下我们才把风筝放上了天空。
风筝一开始飞得很高很稳，接着开始在风中摇摆，最后从空中往下坠落，落在了周边的杨槐树上，漂亮的身体被扎得遍体鳞伤。看到它狼狈的样子，我难过极了，原本好好的风筝就这样被摧残了。抬头看着可怜的风筝挂在树枝上，我一阵阵心痛起来，慢慢地陷入了沉思。
孩子不就是我们父母手中的风筝吗？我们何尝不想让自己的孩子越飞越高呢？所以平时对孩子有严格的要求，就像紧紧地握住手中的线一样，那些有时让我们烦感的束缚不就是爱的真谛吗？
我相信等你们长大了我们一定会放手，让你们自由自在地飞翔，寻找属于自己的天地，让你们绽放出自己的光芒！加油吧！