弱智与智障有什么区别？

Question

如题所述

Answer 1

1、症状

弱智：主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平，并伴有适应行为的缺损。

智障：由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段。

2、检查方向

弱智：在诊断过程中，应详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查，将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，作出临床判断。

智障：轻度MR多用智力测验，重度以上MR采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度MR不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。

3、预防措施

弱智：进行遗传代谢检查及咨询，避免近亲婚姻、发现携带者应进行遗传咨询，做到优生优育。

智障：避免早婚和超过40岁妇女高龄生育，因为容易使染色体异常发生先天愚型。

扩展资料：

智障儿童学习特点：

1、缺乏统整能力

没法把一件事完全统整，因此，了解事情都是一部分、一部分，且每个部分皆独立。

2、短期记忆拙劣

短期记忆是认识事物之后立即记住的能力，短期记忆加强后会转变为长期记忆。短期记忆差的原因是脑部信息处理的速度太慢。

3、后设认知与抽象思维障碍：

后设认知就是做完一件事情后，事后自己回忆、监督、检讨、改进。智能障碍的孩子缺乏这方面的能力，缺乏的原因正是孩子短期记忆的拙劣，刚做过的事马上就忘掉了，因此，没有办法把自己刚完成的行为进行事后检讨、改进。

智慧障碍的孩子抽象思维能力差，事实上，中重度的孩子连抽象思维都没有，因为抽象思维需要脑神经发展至相当高的程度。

参考资料来源：

百度百科-弱智

百度百科-智力障碍

Answer 2

智障儿的主要特征
　　1.学习速度缓慢或缺乏，对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好，所以在学习抽象的事物上有困难
　　2.记忆力方面，看到东西容易忘，要他们在短时间记住一件事情会有困难，而且要不断不断地学习才容易记住，不会忘记。
　　3.举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。
弱智

　　严格地讲，弱智是一组症状，是由某些疾病或其它有害因素引起的，它本身不是一个疾病单元。在轻度弱智患者中，有的有大脑萎缩、脑发育不良或伴发共济失调。
二）弱智患者的学习与记忆能力有哪些特征？
　　1、感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；
　　2、注意力严重分散，注意广度非常狭窄；
　　3、记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净；
　　4、言语能力差，只能讲简单的词句；
　　5、思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三；
　　6、基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算；
　　7、情绪不稳，自控力差；
　　8、意志薄弱；
　　9、交往能力差，难以学会人际间交往；
　　10、喜欢音乐，能倾听歌曲或乐曲，亦可主动模仿。本回答被网友采纳

Answer 3

弱智就是智商低，不符合本身年龄的智商。智障就是很幼稚而已，不一定很笨

Answer 4

弱智指天生的智商低
智障指智力有障碍

Answer 5

具体我也不大了解...都是人，只不过上天对他们有一点残忍吧。不要对他们有异样的眼光。