对待网络游戏社会实践报告，高中生可以采取以下方法：选择适合的主题、收集资料、分析和整理资料、撰写报告、结合实践经验、提供合理的建议、利用可靠的来源和引用。
选择适合的主题：选择与网络游戏相关的社会实践主题，例如游戏文化、游戏产业发展、游戏对青少年的影响等。确保主题有足够的研究和探讨价值。收集资料：通过阅读相关书籍、调查问卷、采访专家或参与者等途径，收集有关网络游戏社会实践的相关资料和数据，以支持实践报告的内容。
分析和整理资料：对收集到的资料进行分析和整理，将其归类、总结，找出关键点和主要观点，并结合自己的观察和思考加以分析和探讨。撰写报告：按照报告的要求和格式，编写网络游戏社会实践报告。确保报告的逻辑性和连贯性，并使用清晰、准确的语言表达自己的观点和发现。
结合实践经验：如果有参与网络游戏的实践经验，可以结合个人的实际体验和观察，对网络游戏的社会实践进行更深入的分析和反思。提供合理的建议：在报告的结尾，可以提供针对网络游戏社会实践的合理建议，包括如何合理利用网络游戏、如何保护自己的身心健康等方面。
利用可靠的来源和引用：在整个报告中，确保使用可靠的来源和数据，并正确引用相关资料，以确保报告的可信度和学术性。值得注意的是，高中生在撰写报告时，应当注重平衡自己的游戏时间和学习时间，确保网络游戏不会影响到学业和其他重要的活动。
网络游戏的形成
计算机网络技术：随着计算机网络技术的发展，特别是互联网的普及，人们可以方便地连接到全球范围内的网络，促进了网络游戏的兴起。网络游戏通过在线服务器和客户端程序，使玩家能够以多人在线的形式进行游戏互动。
多媒体技术的进步：随着计算机图形技术和音频技术的不断发展，游戏开发商能够创造出更加真实、具有沉浸感的游戏世界。高品质的图形和音效使玩家能够获得更好的游戏体验，吸引了更多的玩家参与网络游戏。