我当家的一天 小学六年级作文 500字左右

Question

如题所述

Answer 1

寒假到了，怎样度过一个充实而又有趣的假期呢？一个念头在我脑中一闪而过———当家。当家可以培养我们的动手能力和合理安排时间的能力，还可以让我们了解做父母的苦衷和辛劳，对！就这么定了———这个假期我当家。

我去找父母商量，没想到事情比我预想的要顺利得多，父母一致同意我的当家计划。

今天是星期一，父亲给了我100元钱，是这周的生活费，一切费用由我来做主，一切家务，我一人包了，一切零零碎碎的大活、小活都是我一个人的了。

“好好干家务，我们去上班了。”只听到门“砰”的响了一声，父母都出去了，家里就剩我一个人了。

我一个鲤鱼打挺坐起来，今天是我当家的第一天，我一定要好好干。

洗漱完毕，我开始第一项工作：叠被子。我这还是第一次叠被子，心里不免有些紧张。叠来叠去，叠了好几次，也不像妈妈叠得那么好看，那被子好像没骨头似的趴在床上，我灵机一动，干脆将错就错，不叠了，把被子铺在床上。

接着，我又开始了我的第二项“大工程”———擦地。我家是木地板，不可以用拖把拖，只好用抹布擦。“洗刷刷，洗刷刷……”我一边唱歌一边擦地。嘿，擦地也蛮容易的嘛，一推抹布就可以了，不一会儿，我就把那足有40多平米的客厅擦完了，剩下的就好办了，大卧室加小卧室才50多平米，比客厅好擦多了。

我兴致勃勃地擦着，不到半小时全部都擦完了，我站在窗台上欣赏自己的杰作。“天啊！”我差点晕过去，你猜怎么着，地上的灰尘我已经全部擦掉了，可是，地上有许多小脚印。重新擦吧，看看时间十一点半了，不行，没时间了，下午再擦吧！

紧接着，我又开始第三项“大工程”———做饭。“砰”的一声，我把天然气打着，忙着把菜放进锅里，炒菜之前先得学学嘛。所以，我炒的都是便宜的菜，免得浪费。首先，炒白菜，不一会儿，白菜下了锅，怎么感觉不太对劲，天哪，我忘倒油了！忘倒油了怎么吃嘛，干脆新发明———水泡白菜。想着，我又倒进去两杯水，放点盐、花椒、味精，好喽，我的水泡白菜出锅了。

嘿，这菜，保证你们之前都没见过，白菜大的有手掌那么大，小的只有黄豆大小，而且没有一点儿味道，还是生的。这白菜最后进了垃圾桶。

接着炒土豆。这次可别忘了倒油。呦，这油桶怎么这么重，大事不好了，油桶掉到锅里去了。赶快拿出来，还好，油桶是正着掉下去的，所以油没有洒掉，油滚了，我赶快把菜放进去，炒炒炒……出锅喽，来尝尝，嘿熟了嘛，比上回进步多了，不过，还是吃不下去———我忘放调料了。

我开始炒第三道菜———胡萝卜。这次我没忘倒油，也没忘放调料，一切顺利。哦，对了，胡萝卜放辣子好吃，我取出辣子，一连放了好多，看，鲜红鲜红的，一看就有胃口，我搛了好多放进嘴里，但马上又吐了出来，“辣死我了，辣死我了！”我的脸都辣得通红。一看表，十二点了，哎！中午又要吃方便面了。

吃过饭，休息了一会儿，便又开始了工作，接着早上没干完的干吧！“擦地擦地我恨你，就像老鼠恨猫咪”，我边唱边擦。可脚印依旧擦一个留一个。哦，有了，看我的全面武装，我的脚上、手上绑上抹布，这样擦多管齐下，又快又好……不一会儿，我擦完了，虽说也不太好，但我还是挺满意的。

下午，爸爸妈妈回来了，看到家里没有变成垃圾堆，开心极了。

七天的时间很快就过去了，我的家务活大有长进，100元钱还剩下64元，我也改掉了乱花钱的毛病。

Answer 2

五年级作文，请赐教：
当家一天有感今天妈妈让我当一天的小主人。我高兴地又蹦又跳。谁知，这是暴风雨前的彩虹。最累得马上就要来了？累啊！非常累的！
你肯定会很疑惑吧：既然你说那么累，那到底是累到什么程度呢？下面就有几个例子来给大家看看，看了，你就什么都知道了！
镜头一：买菜，菜市场离家可远多啦！走了半个小时才到。走进菜市场，一阵阵讨价还价的声音、讲解的声音、聊天的声音、还有笑的声音……形成了一道“菜市场交响乐”朝我耳边涌来。我也被振奋了，赶紧四处看看。哇！真是各种各样的东西都有啊！！不信？看看吧！这儿不仅有红彤彤的西红柿、绿得鲜亮的青菜，还有长长的胡萝卜、纯黄的鸡蛋……你说，这不是各种各样的东西都有还是什么？唔……先买什么好呢？想了半天，终于决定先买西红柿。我左瞧瞧，右看看，终于找到了一家看上去很新鲜的西红柿，走过去彬彬有礼的问：“叔叔，请问这西红柿多少钱？”他头也不回的说：“三块五！”我也开始讨价还价：“二块五行不？”“不行！”他不耐烦地说。“那，就三块行了吧？”“不行！不行！就是三块五！”“那我去别处看看吧！”我假装一回头准备走，身后就传来他急切的声音：“喂，这位小朋友，卖你三块行了吧？”YES！计划成功！哈哈！时间一分一秒地过去了，我买到了：鸡蛋、黄瓜、鱼、鸡翅和西红柿这么多东西。我心里暗暗叫好:哈哈，今天晚上可以大饱口福喽！
镜头二：做饭。做饭？天啊！！这……这……这……这有难度了哦！算了，现在我牛刀小试，大显身手，给大家展示我的“‘拿手菜’”吧！
先准备好火腿，把它切成很小很小的样子（和一颗豆子差不多大），切的时候差点我的手指就一命呜呼了！然后把鸡蛋给敲碎，倒在碗里，接着把鸡蛋搅拌，搅拌，搅拌地我手都酸死了！！第三步，下油，炒鸡蛋。这些噼里啪啦的油每个都想亲我一下，我吓得赶忙抓起护具——锅铲，翻来覆去地刷这鸡蛋几下，再把鸡蛋在锅里是把它粉身碎骨；第四部，把鸡蛋放到碗里，第五步，继续加油，过一会儿就把“豆子火腿”和米饭一起放进锅里，翻炒的时候别忘了要用锅铲把米饭给弄开哦！接着，就要放入盐和味精啦！最后把鸡蛋也给我倒进去！！第六步，放入香料，就差不多了。闻一下，哇！真是太香了！！我现在都想咬上一口了！！最后把它们盛出来，准备开吃啦！大家猜，这是什么菜？告诉大家吧，这是我最最最爱吃的蛋炒饭哦！！！
镜头三：拖地。拖地虽然不难，但是它是最累人的！刚刚开始，我把拖把当毛笔，正在龙飞凤舞地写毛笔字呢！但是，写一会儿就累地气喘吁吁了，一楼还没拖完，二楼怎么办？？无奈的我只好鼓起劲儿，慢慢地，游龙般的划过来，划过去……划了不知多少个时辰，终于拖完了一楼。去二楼还要拖楼梯呢！！！O(︶︿︶)o 唉！我都变成“丝带”了。走上一楼梯，拖好一楼梯；走上一楼梯，拖好一楼梯……啊！我终于“爬”上二楼了！！终于可以开始拖二楼了！！可是谁知，二楼比一楼还难拖，一开始我还在很快地拖，想早点结束，可是终于发现了这问题，Oh,My God……现在，如果你在那，你会看到一只乌龟在慢慢的爬动……最倒霉的是下楼还要拖楼梯：都被踩脏了，还怎么叫拖地？
今天，我终于完成了当一天“主人”这个职位，呼！感觉好累啊！不知妈妈当这么多天家会有多累？！以后啊，一定得关心我们的爸爸妈妈了！！！

Answer 3

批改作文，常发现许多小学生虽然把要写的事物表述明白了，但往往是罗列出骨架，却缺少骨肉，使内容空洞，不生动不具体，给人印象不深。那么，如何把作文写具体呢？
比如，有一位四年级的学生作文时写学校的大花坛，他写道：“学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！”很显然，这位小学生只抓住了主干，却忽略了枝枝叶叶，形成了空洞的描写。他笔下的花坛无非写了这样几层意思：⑴花开了⑵颜色 ⑶样子⑷芳香⑸美。那么如何把这段话写生动具体呢？我想，只要按他的描写顺序，提出问题，回答问题，就能达到目的。
我们可以提下列问题：⑴花开得怎样？⑵都有什么颜色？⑶都是什么样子的？⑷如何表达花香？⑸花坛的作用如何？
按照提出的问题，让学生认真思考，仔细观察，展开想象，一一回答，就能写成下面一段话：“学校大花坛里的花儿开得热热闹闹，色彩班澜。红的像霞，白的像雪，黄的像锦，蓝的像海……看！花儿的形态各异，有的像一团火，有的像闪闪的红星，有的像小喇叭，有的像金钟，有的像鸡冠……一阵风吹过，花香泌人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂，翩翩飞舞的蝴蝶。啊！大花坛美化了环境，使空气变得清新，我爱大花坛。”
同学们，如果这样一写，作文不就生动具体了吗？这样会让人有如临其境，如睹其景，如闻其香之感 。概括地说，就是提出问题，回答问题，添枝加叶的方法受到了成效。