我自己觉得，语文的本质就是语言、文化，它即是教给我们语言沟通的工具，也是传承文化核心的工具。如果没有语文，我们现在就无法进行正常的沟通交流，就无法体会过去文化对我们的影响。
从一开始，我们就是在接触语文的本质。在我的个人认知中，语文不仅仅是一本本的教科书，而是涉及到我们生活的语言跟文化。语言分为肢体语言跟符号语言，我们从小就从父母辈那里学会的“讲话”，就是肢体语言之一；我们从老师那里学会的“读写”，就是符号语言。
语文的本质，就是让我们在沟通的时候，能够发挥它们的作用，让我们能够交流彼此的思维观念，表达我们的诉求，促进我们的协调合作。
小朋友学会说话，就可以用语言跟父母正常沟通，想要饭，就喊饭，从单音节词，到多字词，到不完整的短语，到短句，都是在学习我们的语言，都是在发挥语文的本质。
在你比我猜这样的游戏中，更能够体现语文的本质作用。虽然我们来自不同的国籍， 但是对文化、对文字、对语言的了解， 都是通过语文来习得的。
比如上面写的“推荐信”，就是我们的符号语言——文字的内容，它象征的是文化中的一种现象，我们写信认可某些人的行为、思想、品德，推荐他做某些事情，担任某个职位。在在比手划脚的过程中，就使用了另外一种语言——肢体语言，通过做动作，做出我们需要表达的意思，从而进行沟通。
但是在沟通的过程中，我们也会发现，由于不同国际的语言、文化的不同，在交流的时候，我们也常常会出现问题。所以这就需要我们在人际交往的时候，与对方的语文知识相符或相近，有所了解。不然的话交流就会出现障碍。
语文的文化本质，体现在我们的诗书礼乐，也体现在我们的唐诗宋词元曲等等……一代代的文人骚客，一个个的语文的接受者，在历史的岁月长河中，通过语文，把文化一点点传承下来。
这些文化的内容，是我们在读书学习的时候就在接受的教育。它涉及的内容，不仅仅是简单的文学作品，还会反映出不同时代，我们的祖先们所做的事情，风土人情、生活方式、宗教信仰、社会规则等……通过对这些内容的学习，我们知道了一些特定的文化常识。这也算是一种另类的沟通，而沟通的对象，是“过去的人”。
当然，我们在学习了过往的文化、他国的文化之后，也能够更好地进行沟通交流，发挥语文的本质作用。
我认为语文的本质就是生活，语文源于生活，我们的生活中处处有语文，语文无处不在。
生活每一天的点点滴滴都随处可见语文的影子。我们都会交流聊天，这本身会就是运用语文中的语言文字、词语、句子、段落……从本质上夸张地说没有语文，我们根本就无法普通的日常汉语交流与对话，这是生活的基本技能，也是语文中的基础知识。
我们做人做事，肯定都会有自己的思考。生活中的哲理其实都蕴含在语文中的古诗词小说里，其所揭示的生活哲理、人生观，我们生活都在运用，比如:“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我相信这句话的意思大家都懂，一天的打算要在早晨就做好,一年的打算要在春天就做好,一生的计划要立足于勤劳，其实现实生活中人们说这句话的意思应该是：一天能否成功关键在于早晨,一年能否成功关键在于春秀,一生能否成功关键在于勤劳。类似这样的例子还有许许多多，人的一生都在秉承这些哲理，并将这些哲理运用实践，经过实践可以反复验证语文中这些哲理的真实性、可靠性。
再比如我们生活中所需要获取的信息，都是需要发挥语文的作用。各种新闻、书籍、报刊、文献等等，这些都需要对生活所涉及的各方各面进行论述、总结或分析等，有一定思想，运用语文中的写作能力来表达体现，把想要表达的状态充分且生动形象地用文字展示给人们，利用人们了解认识其中道理、思想等各方面，语文起着重要的作用。
六年的小学，三年的初中，三年的高中，一共十二年的学习历程都有学习语文，而且是必考的重点科目，这也可见语文的重要性。我的大学学校有别于其他高校，在大一的课程中，我有学习大学语文，每周都有两节课，不过是考查课，但这并不代表语文不重要了，我们大学语文老师说，上大学有很多学校课程没有语文课，但是并不代表学生不用学语文了，每天都要跟语文打交道，学习语文再出发，要从生活中自觉地学习。
大一一年学习大学语文的时间里，我学到了很多，也对语文有了更多的认识，不再局限于课本里的语文知识，长大了，就应该挖掘更深层次的语文本质，本质就是我们的生活，用更宽阔的视角来学习语文，有意识地在生活思考语文，并将之再运用于生活，生活将会更多姿多彩。
生活离不开语文，语文来源于生活，生活中有语文。
我认为语文的本质就是交流，我们学习语文就是为了学习文字，继而学写文章，而文字串连起来的文章就是为了传达自己的想法，从而让其他人了解。而且我们学习的语文课程中还会提到情感、思想，这是更高层面的东西，但这也是一种为了交流而产生的形态。
人类有五官，能够感知世间万物、人生百态，而对于有着先天条件的人类来说，唯独缺乏的就是媒介，我们应该使用什么来让自己的眼睛看到、嘴巴说出来呢？最后，那种诞生于人类社会的媒介就是文字，文字为我们完善了这个先天的条件。所以，我们能够彼此读懂彼此的意思，因为有了文字的存在。正是因为这些符号，我们才能解读出别人给我们带来的信息，这在本质上就是一种交流。
历史学家考古也是需要以某种依托来推测当时的社会环境，这难道不是历史与现代人的对话和交流吗？我们生活中的一切都需要靠文字、语言来实现交流，如果没有这种最基础的方式存在，就难以衍生出其他的方式。我们学习语文，就是在学习一种交流媒介，从文字到句子到文章再到情感表达，一环扣一环、并且层层递进的关系，也是人类表达交流的递进，这些东西我们都能够在语文中学习到，并运用到现实生活中。
由此可见，人类的生活不能没有语文，没了语文人类就等于是一个长着嘴巴的哑巴，也谈不上生生不息的文化延续。