我们学生能为灾区的人民做些什么？

Question

如题所述

Answer 1

四川的地震灾情每时每刻都在牵动着各界人士的心。上到党中央国务院领导，下到几岁的小学生，人们以各种力所能及的形式参与抢险救灾，经过几天来争分夺秒的紧张努力，取得了阶段性的成果，已经从废墟中抢救出了数万条生命。这些鲜活的生命，由于人们的爱心努力而得以存活，而得以延续。而在这同时，也有数万条生命在震灾中不幸消失……。此时此刻，参与抢救者与被抢救者，都深深感受到了生命的珍贵，再次感悟了生命的意义。

　　生命是什么？生命是时间与空间因素构成的一个实体，它既有物质性的一面，又有精神性的一面，这种物质与精神构成的个体，就是人。而众多在一起相依为命的人，便组成了人类。

　　今生今世，生命赋予人们只有一次。生命借助父母的爱情而孕育，借助母亲的身体而诞生，在亲人师长的培养下而成长，沿着自己的人生轨迹而运行……。

　　生命虽然是个体的，但却不是孤单的。因为每个人的生命都与亲人朋友的生命，都与自然环境与社会环境紧密关联，形成了复杂的生命链。在这条生命链中，每一个生命个体的喜怒哀乐，都紧紧牵动着另一些生命的情，每一个生命个体的生死存亡，都紧紧关系着另一些生命的心。每一个生命个体都是人类生命链中的不可或缺的一分子，每一个生命个体的消失，都会给整个生命链带来巨大的难以弥补的损失。

　　所以生命的意义就在于，我们不只是为自己单一的生命而活着，而是为亲人朋友，为社会大家庭而活着。每个人在以各种形式生活的同时，也是在为人类大家庭而贡献着，付出着。一人有难，众人帮助，一方有难，八方支援，这种生命的责任，这种人类的亲情，在大灾大难中体现的尤其重要而突出。

　　作为一个活着的人，我们在他人生命面临危机时，究竟能做些什么。我们能挺身而出，我们能不惜牺牲，我们能前赴后继，我们能不遗余力……不论是前方还是后方，这次抗震救灾中那些激动人心的场面，那些可歌可泣的事迹，无时无刻不在感动着我们的心。从总理眼中饱含的泪水，到战士手上磨起的血泡，从明星赈灾义演的歌声，到寺庙僧人祈祷的经乐，从海外同胞募捐的巨款，到网友和小学生捐出的几块零钱……，这些场景与义举，都充分体现了人性的真爱，证明了生命的价值。 这些,就是我们应该做的

Answer 2

好好学习外,自己可以帮的忙就做,如:捐钱,写相关的作文,画画等!

Answer 3

默默地为再去人民祈祷！