阅读下面这首唐诗，回答后面问题。（10分）下终南山过斛斯山人 ① 宿置酒李 白暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微 ② 。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风 ③ ，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机 ④ 。【注释】①斛斯山人：隐士，作者的朋友。②翠微：青翠的山坡。③松风：指古乐府《风入松》曲，也可作歌声随风入松林解。 ③机：世俗的心机。小题1:“美酒聊共挥”句中的“挥”改为“饮”好不好？为什么？（3分）小题2:“我醉君复乐，陶然共忘机”，结合全诗分析，让诗人“醉”的原因除了酒，还有哪些？（4分）小题3:说说这首诗的构思脉络。（3分）
| 小题1:不好。“挥”字写出了诗人饮酒时豪放、洒脱的形象，更能表达陶醉其中的欢快之情。而“饮”不具备这种表现力。其次，“挥”押韵而“饮”不押韵。 小题2:一是风景：白天游山，怡人的山景让诗人沉醉；其次，饮酒时天上有明月星星，身边有绿竹、青萝、幽径，那环境让人迷醉。二是人情：能在朋友的家里和知己“欢言”、“长歌”，忘记人世间的一切烦恼，自然会陶醉。 小题3:漫步山径；遇到了斛斯山人，与之携手到他的田家；欢言、笑谈、饮酒中主宾都很快乐。 |
| 试题分析： 小题1:这是一道炼字的题目，炼字题主要从“炼意”“炼手法”“炼结构”三个方面考虑，“炼意”主要是对表情达意、刻画形象等方面有哪些作用；“炼手法”主要是在描写、叙述等方面的特点，比如动静、虚实关系的处理等；“炼结构“主要是诗歌的起承转合等方面的作用。此题主要应从“炼意”方面入手，既然是“炼意”那就应找到全诗的主旨，结合题目“置酒”，注释①和诗歌表达情感的关键词语“陶然”，全诗应该表达的是一种陶醉其中的情感，这种情感主要通过诗人的所见和所为表达，而“挥”字正是描写诗人的动作，展现一种人物形象，作表现一种情感，所以是“挥”字写出了“豪放、洒脱”的形象，更能表现作者“陶醉其中的情感”。如是句尾适当考虑押韵。这样的题目看似自由，可以有自己的观点，但原则上不改变原诗的思路，一般顺着原诗的脉络作答。 小题2:这是一道诗意概括的题目，作答时注意题干的要求和答案的全面即可，题干要求“酒除外”，那就按诗句先后概括即可。第三句中的“顾”是回头看的意思，可见是前四句是图中所见美景，“相携”“童稚开荆扉”可以看出热情，“幽径”“青萝”再写家里美景，“欢言”“长歌”“憩”“共忘机”写诗人的所为、所感，对以上这些分类概括主要就是两点即景美、人情美，整理后可得到答案，不分类归纳，列举全面也可以得到全分。 小题3:这是诗歌的章法结构的题目，构思脉络主要是先写什么后写什么，把诗人写的内容概括即可，不能简单归纳，要高度概括。如“漫步山径”“路遇山人”“携手归家”“置酒欢言”“陶然其中”“忘却世机”。 |