第1个回答 2019-03-09
首先，初中数学相较小学数学有以下几点变化较大：
难度系数，初中知识点要求更高，逻辑性更强，知识点间的综合性较强
因此综合难度系数提升较多；
解题步骤，初中不管是代数、几何和函数等模块，对解题步骤要求非常高，有严格的解题步骤要求
数学思想，初中阶段开始涉及一些简单的数学思想，比如方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等，这些在初中解题过程中常见的思想，也是提高解题能力的基本思想。
一、构建完整的知识框架——夯实基础
构建完整的知识框架是我们解决问题的基础，想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。
但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知半解，对知识点没有吃透，知识体系不完整，就会出现成绩飘忽不定的现象。
二、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要经常查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，解决问题才能得心应手，成绩才会提高。
那如何让自己正确理解和掌握数学的基本概念呢？可以选择通过看例题来做到。细心的同学会发现，老师在讲解基础内容之后，总给学生补充一些课外例、习题，使学习的概念、定理，由抽象变为具象，会对知识的理解更深刻，更透彻。所以对数学基本概念感到难以理解的同学，可以多看些课本课外的例题。
三、多做练习。要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。
第2个回答 2013-03-26
别放弃，千万别放弃。我也上初中，小学总是前几名，可是初中就不太可以了。俗话说“失败是成功之母”嘛~楼主千万别放弃~在鼓励你的同时，还要告诉你，你可以建立一个错题本，记录你所错的题目，考试之前拿出来做做，还有哦，本堂课的内容一定要当天消化~还要多做习题哦~
对了，既然都是初中，求QQ~
第3个回答 2019-03-07
干嘛要放弃？孩子基础非常好，这足以证明孩子的智商不低，到了初中成绩有所下降这是很正常的，因为初中科目增多，老师授课方法和小学也有所不同，所以你帮孩子分析分析，或者多和老师沟通一下，看看是因为学习方法不对症，还是由于科目增多计划混乱的原因，千万不要失去信心。
第4个回答 2019-03-06
多刷一刷题，不懂的就多问问成绩好的同学，不要怕问，遇到难得题目也不要一下就放弃，多想想，多顺着自己的思路做一下题目，高中会学到比初中更难的数学题目，只要你肯细心做题目，就一定会有收获的，我初中的时候遇到一个数学好的同学，后来跟着她学习，有问题就问老师，后来我就从四五十分能考九十分了，等你上升到高中水平的时候你会发现初中的题目没有你想象的那么难，每次开学之前你也可以去找一些书来预习或者网上找视频来学，这样你提前学了之后又不懂再问老师你就会发现问题变得简单多了，实在不行你就上补习班吧！哪个老师说的你能理解你就找哪个老师上课吧！